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一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
V 1. 《未成年人保护法》的立法依据不包括()
. 《宪法》
. 《民法通则》
. 未成年人身心发展的特点及其生存现状
. 《教育法》
标准答案:
2. 处于基本法地位的教育总法,是对教育基本问题进行规范的法律,这种法律是指( )
. 《教师法》
. 《中华人民共和国教育法》
. 《义务教育法》
. 《未成年人保护法》
标准答案:
3. 教育法律关系的客体的特征不包括( )
. 客观性
. 稳定性
. 主体需要性
. 法定性
标准答案:
4. 最早提出义务教育概念的是( )
. 卢梭
. 马丁.路德
. 夸美纽斯
. 赫尔巴特
标准答案:
5. 教育法律规范与教育法规的关系是( )
. 个别与整体
. 具体与一般
. 被包含与包含
. 包含与被包含
标准答案:
6. 根据法律规范的性质和调整方式来看,教育法规的遵守的分类不包括()
. 权利的享用
. 义务的履行
. 禁令的遵守
. 行政法规的遵守
标准答案:
7. 道德以义务为本位,法律则讲究权利和义务的对称和统一,这体现了教育法规和教育道德在哪个方面的区别( )
. 两者作用的性质及其实现的制约机制不同
. 两者内容的确定性及产生过程不同
. 两者调整对象的范围有所不同
. 两者调整方式和要承担的责任不同
标准答案:
8. 义务教育的推行,除了依靠广大人民群众的自觉接受外,还要依靠国家政权机关的强制手段。这体现了实施义务教育的()。
. 免收学费原则
. 强制原则
. 平等原则
. 实事求是,因地制宜的原则
标准答案:
9. 教育法规的工具价值不包括( )
. 分配与确认
. 指导与评价
. 规范与保护
. 保持与促进
标准答案:
10. 世界上最早、成体系的教育法学著作是()
. 《学校法》
. 《学校法学》
. 《义务教育法》
. 《不让一个孩子落后法案》
标准答案:
11. 教育法规要向社会公开宣传和解释,实施过程重要接收社会监督。这是教育法规实施的民主性的()的体现。
. 公开透明
. 申诉制度
. 辩护制度
. 回避制度
标准答案:
12. 职业教育的保障条件不包括( )
. 经费保障
. 师资保障
. 实习、服务、司法保障
. 政策保障
标准答案:
13. 依据教育法律关系的主体的社会角色不同,可以分为()
. 教育内部的法律关系和教育外部的法律关系
. 隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系
. 调整性教育法律关系和保护性教育法律关系
. 平权型教育法律关系和保护性教育法律关系
标准答案:
14. 我国普及基本教育的主要法律保障是()
. 《教育法》
. 《义务教育法》
. 《未成年人保护法》
. 《教师法》
标准答案:
15. 教育法规要向社会公开宣传和解释,实施过程中要接受社会监督,这是教育法规实施的民主性原则的( )的体现。
. 公开透明
. 申诉制度
. 辩护制度
. 回避制度
标准答案:
16. 所表达的教育法律原则是一种具有综合性、稳定性的原理和准则,这是指( )
. 一般性规范
. 概念性规范
. 原则性规范
. 规则性规范
标准答案:
17. 教育法规与教育政策之间的差异表现不包括( )
. 制定机关和制定过程
. 表现形式
. 实施方式
. 经济基础
标准答案:
18. 根据我国《民法通则》,民事责任的追究主要适用于若干原则,其中以过错作为规则的构成要件和规则的最终要件。这体现了其中的()。
. 过错责任原则
. 过错推定原则
. 公平责任原则
. 无过错责任原则
标准答案:
19. 用于确认可以成为法的基础的最重要的事实的教育法律规范的类型为( )
. 一般性规范
. 概念性规范
. 原则性规范
. 技术性规范
标准答案:
20. 教师权利与义务实现过程中道德因素的影响不包括( )
. 教师在享有权利的选择上要受到道德价值观念的支配
. 教师在履行教育义务的主动性上受道德水平的制约
. 教师的法律权利、义务实现保障措施不完备的情况下,教师职业道德能起到弥补作用
. 道德水平对教育法规作用范围具有制约性。
标准答案:
二、多选题(共 15 道试题,共 30 分。)
V 1. 我国教育的基本制度包括()
. 学校教育制度
. 义务教育制度、职业教育制度、成人教育制度和扫盲教育制度
. 教育考试制度、学业证书制度和学位制度
. 教育督导制度和教育评估制度
标准答案:
2. 教育法规的社会职
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