冀少版(初中一年级)七年级生物下册传染病的预防.pptVIP

冀少版(初中一年级)七年级生物下册传染病的预防.ppt

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冀少版(初中一年级)七年级生物下册传染病的预防.ppt

传染病的预防 1、传染病有哪些主要特点? 2、传染病的病原体有哪几类? 蛔虫 HIV病毒 鼠疫杆菌 有病原体、传染性和流行性。 1、能够说出传染病的传播途径。 2、能够说出传染病的预防措施。 传染病的传播 模拟传染病的传播:把你的右手放在洒满面粉的纸上,然后和第二个同学握手,这个同学又和第三个同学握手,以此类推。检查每个同学的手,你会发现什么? 如果你已经与十个人握过手,而这十个人又分别与另外十个人握手,请问有多少人手上沾了面粉? 答案:1+10+102=111 1、面粉代表了什么? 2、你知道它的传播由哪三个环节组成的吗? 1 3 2 分析讨论 传染病流行的三个基本环节: 传播途径 握手接触 沾有面粉的人 与之握手的人 传染源 易感人群 1、传染源:是指能够散播病原体的人和动物。 传染病患者 病原体携带者 被感染的动物 2、传播途径:病原体离开传染源,到达健康人所经过的途径。 你知道传染病有哪些主要的传播途径吗? 联系实例想一想: 预防红眼病 预防流感 毛蛤 疟疾蚊帐 血液传播 空气传播 饮食传播 生物媒介 接受输血 水传播 3、易感人群:是指对某种传染病缺乏免疫力而容易受到感染的人们。 传染源 传播途径 易感人群 分析应用:流行性感冒的传播 小丽 小华 空气、飞沫 如果缺少传染病流行的三个环节中的任一环节,传染病是否还会传播? 流感病毒 传染源 传播途径 控制 切断 易感人群 保护 传染病的预防 对传染病患者进行隔离治疗。 控制传染源 对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。 急救中心的医护人员脱下防护衣,清理、消毒。 切断传播途径 专家建议百姓要做到以下几点: 保护易感人群 锻炼身体 勤洗手 常通风 传染病的预防 传染病传播的 三个基本环节 预防措施 传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 1、传染病的传染源是指( ) A.病原体       B.散播病原体的人或动物 C.病人的分泌物或排泄物 D.传播疾病的生物媒介 B 2、健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( ) ①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群 A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③② D 3、到了春季,手足口病又迎来高发期。手足口病是一种严重的肠道传染病,它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体 B 传染病的流行必须同时具备三个环节,切断其中任何一个环节,传染病就不能流行。 谢 谢

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