数学人教版九年级上册函数中的最短路径问题探究(一).doc

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专题复习——函数中的最短路径问题探究(一) 桂林市第十四中学 唐芸 学习目标: 1、复习用待定系数法求函数解析式,求与坐标轴的交点坐标、抛物线对称轴、顶点坐标等问题; 2、复习利用轴对称解决两点之间最短路径问题,从而解决抛物线上关于三角形周长最小的问题 3、能利用轴对称将最短路径问题转化为两点之间线段最短的问题,感悟转化思想 二、中考关联: 2016年桂林市二模卷第12题;2016年贺州市中考卷第26题第3问;贵港中考卷第21题第1问;梧州市中考卷第26题第2问;北海市中考卷第26题第2问的第2小问。 三、教学重点:会利用轴对称解决“一线两点型”的最短路径问题,并用待定系数法求解直线解析式,进而求解两直线的交点坐标。 四、教学难点:利用轴对称确定动点的位置,掌握化动为静的数学转化思想。 五、教学用具:PPT、几何画板、三角板 六、教学过程: (一)相关基础知识点的回顾 一次函数的解析式:_______________ 二次函数的一般式:___________________;对称轴__________ 顶点坐标______________________ 求过点(0,-1)、(2,0)的一次函数的解析式:_____________ 函数与x轴的交点→______=0; 与y轴交点→________=0 将抛物线化为顶点式:____________________ 最短路径问题:在直线上找一点C使得AC+BC的值最小 (二)关于最短路径问题探究的说明 · ·A B· ·A B· (三)将最短路径问题延伸到平面直角坐标系中 已知:在平面直角坐标系中,A 已知:在平面直角坐标系中,A(2,-1)、B(-2,-3) 问题1:在x轴上找一点C,使得AC+BC的值最小,求出C点坐标 问题2:在x轴上找一点C,使得△ABC的周长最小,求出C点坐标 (四)将平面直角坐标系中的最短路径延伸到二次函数中 问题:如图所示,抛物线经过A、B、C三点,三点坐标如图所示,D为抛物线对称轴上一动点,求D点坐标使AD+CD的值最小。 (五)练习巩固,并归纳此类问题的求解方法 (2016河池)在平面直角坐标系中,抛物线 与x轴交于A、B两点(A在B的左侧),与y轴交于点C,顶点为D (1)请直接写出点A、C、D的坐标 (2)如图,在x轴上找一点E,使得△CDE的周长最小,求点E的坐标 方法归纳:问题: 方法归纳: 问题:已知A、B为定点,C为直线上动点,求C点坐标使得△ABC的周长(或AC+BC)最小 方法步骤(化动为静): 1、作A或B点关于直线的对称点 2、连接对称点与另一点与直线的交点就是所求的点点C; 3、确定C点位置,求C点坐标 (七)运用方法,做针对性训练的中考题 (2016贺州)如图,矩形的边OA在x轴上,边OC在y轴上,点B的坐标为(10,8),沿直线OD折叠矩形,使点A正好落在BC上的E处,E点坐标为(6,8),抛物线 经过O、A、E三点. (1)求AD的长; (2)点P是抛物线对称轴上的一动点,当△PAD的周长最小时,求点P的坐标. (八)延伸拓展,由三角形的周长最小延伸到四边形周长最小,最短路径问题除了今天讲解的一线两点型,还可以运用垂线段最短、三角形三边关系等知识来求解。 (九)布置课后作业

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