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树立目标放飞知梦想 ppt课件
树立目标,放飞梦想 — 高二(5)主题班会 美国耶鲁大学进行过一次跨度20年的跟踪调查。 最早,这个大学的研究人员对参加调查的学生们提了一个问题:“你们有目标吗?” 理想、目标的作用 90%的学生回答说有。研究人员又问:“如果你们有了目标, 那么,是否把它写下来呢?”这时,只有4%的学生回答说:“写下了。” 20年后,耶鲁大学的研究人员跟踪当年参加调查的学生们。 理想、目标的作用 结果发现,那些有目标并且用白纸黑字写下来的学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外的没有这样做的学生。 他们创造的价值超过余下的96%的学生的总和。 那么,那96%的学生今天在干什么呢? 研究人员调查发现:这些人忙忙碌碌,一辈子都在直接或间接地帮助那4%的人在实现他们的理想呢! 理想、目标的作用 流沙河的《理想》诗是这样说的:“理想是石,敲出星星之火, 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走向黎明。” 目标在人的一生中具有引导和动力保障作用,不可不重视。 理想、目标的作用 心理学家曾经做过这样一个实验: 组织三组人,让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。第一组的人既不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就行了。 目标要明确 刚走出两三公里,就开始有人叫苦;走到一半的时候,有人几乎愤怒了,他们抱怨 为什么要走这么远,,何时才能走到头,有人甚至坐在路边不愿走了; 越往后,他们的情绪就越低落。 目标要明确 第二组的人知道村庄的名字和路程有多远,但路边没有里程碑,只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候,大多数人想知道已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。”于是,大家又簇拥着继续往前走。 当走到全程的四分之三的时候,大家情绪开始低落,觉得疲惫不堪,而路程似乎 还有很长。当有人说:“快到了!”“快到了!”大家有振作起来,加快了行进的步伐。 目标要明确 第三组的人不仅知道村子的名字、路程、,而且公路旁每一公里都有一块里程碑, 人们便走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。 行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳,情绪一直很高涨,所以很快就到达了目的地。 目标要明确 心理学家得出了这样的结论:当人们的行动有了明确目标的时候,并能把行动与目标不断地加以对照,进而清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离,人们行动的动机就会得到维持和加强,就会自觉地克服一切困难,努力到达目标。 目标要明确 一天,一位记者到建筑工地采访,分别问了三个建筑工人一个 相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活,那个工人头也不抬地回答: “我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题,第二个建筑工人回答: “我正在盖房子。” 有什么样的目标就会有什么样的成绩 记者又问第三个工人,这次他得到的回答是:“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣,就将其写进了自己的报道。 若干年后,记者在整理过去的采访记录,突然看到了这三个回答,三个不同的回答让他产生了强烈的欲望,想去看看这三个工人现在的生活怎么样。 有什么样的目标就会有什么样的成绩 等他找到这三个工人的时候,结果让他大吃一惊:当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人,仍然象从前一样砌着他的墙; 而在施工现在拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人;至于第三个工人,记者没费多少工夫就找到了,他现在成了一家房地产公司的老板,前两个工人正在为他工作。 有什么样的目标就会有什么样的成绩 一个人的目标直接决定了他将来的前途。 拿破仑说:“一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”有深刻的道理。 有什么样的目标就会有什么样的成绩 罗斯福总统夫人在本宁顿学院读书的时候,打算在电讯业找一份工作,以补助生活。 他的父亲为她引见了自己的一个好朋友——当时担任美国无线电公司董事长的萨尔洛夫将军。将军热情的接待了她,并认真地问:“想做哪一份工作?”他回答说:“随便吧。” 成功的道路是目标铺出来的 将军神情严肃地对她说:“没有任何一类工作叫‘随便’。”片刻之后,将军目光逼人,以长辈的口吻提醒她说: “成功的道路是目标铺出来的。” 如果人生没有目标,就好比在黑暗中远征。 人生要有一生的目标,一个时期的目标, 一个阶段的目标,一天的目标,一周的目标,一月的目标,一年的目标。 成功的道路是目标铺出来的 一位哲人说过这样一句话:“伟大的目标构成伟大的心灵,伟大的目标产生伟大的动力,伟大的目标形
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