八年级上册物理的教学设计.docxVIP

八年级上册物理教学设计 　　　　第一章　　机械运动　　第一节长度和时间的测量　　教学目标　　知识与技能：1、知道国际单位制中长度的单位。　　2、知道国际单位制中时间的基本单位，并知道它与其它单位的关系。　　3、知道测量存在误差。　　过程与方法：1、会使用刻度尺测量长度，会进行特殊测量。　　2、会正确使用手表或停表测量时间，并会估测时间。　　情感态度与价值观：培养学生主动与他人合作的精神。　　教学重点1、刻度尺的使用和测量时间。　　2、单位的换算和特殊测量。　　教学难点1、单位的换算。　　2、刻度尺的使用方法。　　教具准备刻度尺、乒乓球、物理课本、钟表　　、录音机。　　教学过程　　（一）引入新课　　在生活、生产和科研中，人们经常要进行各种各样的测量。体检时量身高、体重、血压等，买菜时称一下菜有多重等。　　小刚到学校医务室去体检，医务人员给小刚量完身高后告诉小刚他的身高是163。小刚的身高到底是多少呢？（学生讨论并得出正确的结果：163厘米或1米63）　　讲解：上述问题告诉我们，测量时必须首先规定被测量量的单位。为了世界各国交流的方便，1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制，简称SI。　　（二）进行新课　　一、长度的单位及测量　　、长度的单位　　在国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。在日常生活中，还常用到其它的