四川省高中地理下学期第7周 大洋洲与澳大利亚名师精编教学设计.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 4 大洋洲与澳大利亚 课题名称 世界地理 第十五节 大洋洲与澳大利亚 科???目 地理 年??级 适用班级 区域地理 第十五节 ? 4 课（节） 教学时间 第8周 一、教学目标 1、知识与技能? （1）运用地图描述澳大利亚的地理位置和范围。? （2）运用气候类型分布图，分析澳大利亚的气候分布及特点。? （3）理解澳大利亚的人口、城市、交通分布方面的特点及成因。 ?2、过程与方法? （1）通过对资料进行对比和分析，使养学生分析问题、解决问题的能力得以提高.? （2）学会运用基本的地理原理和理论解释大洋洲的自然和人文现象和规律，形成知识的迁移能力。? 3、情感态度价值观? ?学生通过探究澳大利亚人与环境的关系初步形成正确的人地观和可持续发展观念 二、教学重难点 重点 对澳大利亚的气候及植被 难点 1、澳大利亚气候、植被呈半环状分布的原因。? 2、三种类型的岛屿大陆岛、火山岛和珊瑚岛的成因及分布。 三、教学过程 预设环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 【播放中国商人投资澳洲牧场新闻】为什么中国商人愿意去澳洲投资牧场？应该选择什么地方呢？ 认真听讲 引起学生兴趣 位置与范围 1．范围 一块大陆：澳大利亚大陆 三大群岛：美拉尼西亚群岛、密克罗尼西