数学人教版九年级下册28章三角函数复习课.docVIP

通化县第八中学数学学科导学案 课时进度 第7周第1课时（学期第35课时） 设计者 蒋巍 编审 教学过程 教学内容 师生活动 设计意图 课题 28章 锐角三角函数复习 主题 夯实基础，提高学生解题能力 解决问题 D D 重读答疑 回顾归纳 CBA47?例1、(2016中考)如图：为了解测量长春解放纪念碑的高度AB，在与纪念碑底部B相距27米的C处，用高1.5米的测角仪DC测得纪念碑顶端A的仰角为47°,求纪念碑的高度（结果精确到0.1米）【参考数据：sin47°≈0.731, cos47°≈ C B A 47? C东B北A60 C 东 B 北 A 60° 归纳总结： 本节课你都有哪些收获呢？ 作业布置： 锐角三角函数单元试卷 28章 锐角三角函数复习 例1、 例2、 方法： 28章 锐角三角函数复习 例1、 例2、 方法： 教学反思： HYPERLINK /seying/001.htm 教师重点讲解并规范解题过程 教师引导提示学生自主完成 学生总结本节课的知识与方法 贴近生活学以致用应对中考 使学生加深记忆本节课的知识 反馈学习目标的达成情况 课外延伸提高能力 突出重点体现难点 教学重点 锐角三角函数的有关计算；解直角三角形及其应用 教学难点 建立数学模型，将实际问题转化为数学问题 教学过程 教学内容 师生活动 设计意图 学生了解学习目标明确学习任务 夯实基础 掌握方法灵活解决实际问题 巩固并熟练掌握特殊角的三角函数值 熟练掌握解直角三角形的基础知识 激趣导入 出示目标 学习目标： 巩固sin α、cos α、tan α这三个三角函数的概念. 熟记30°，45°, 60°角的三角函数值.会计算含有特殊角的三角函数的有关的代数式的计算。 3.掌握解直角三角形有关知识和方法，并能解决简单的实际问题. 共同阅读本节课的学习目标 学生回答相关概念教师给与引导和总结 教师提问学生口答 共同复习教师提问学生回答 主动学习 教学内容： 知识回顾一、锐角三角函数的概念 正弦sinA= 余弦cosA= B B C C 正切tanA= 〖牛刀小试〗2、 在正方形网格中，△ABC的位置如图所示， 则cos∠ABC的值为________。 3、如图，直径为5的⊙A经过点C(0,3)和点O(0,0)，B是y轴右侧⊙A优弧上一点，则∠OBC的余弦值为______。 知识回顾二、特殊角的三角函数值 三角函数 30? 45? 60? sinα cosα tanα 〖应用练习〗求值(1)cos45°+ tan60°﹒cos30° (2)2sin 60°-3ta n30°-(-cos30°)+(-1) 知识回顾三、解直角三角形与实际问题 什么叫解直角三角形？ 直角三角形中的边角关系： 三边关系 两锐角的关系 边角关系 A3、仰角和俯角 A 教学过程 教学内容 能力 提升 直击 中考 AxyOP(12,5)A图（3）αBAC A x y O P(12,5) A 图（3） α B A C 图（1） B B C C 图（5） 图（5） 在Rt△ABC中，∠C=90°,cosA =，AC=6cm,那么BC= cm. 如图（3），P是∠α的边OA上一点，若点P的坐标为（12，5），则tanα= . 计算：sin30°-（2015-）- 4cos45° 如图（5）所示，网格中小正方形的边长均为1，△ABC的顶点是正方形网格的格点，则sinA= . ABDC6、如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，∠C=45°，sinB A B D C CBOA水平线7、小明坐于堤边垂钓，如图，河堤AC的坡角为30°，AC长为米，钓竿AO的倾斜角是60°，其长为3米，若AO与钓鱼线OB的夹角为60 C B O A 水平线