浅议全球化时代术设计人才的职业素质培养——从在“校企合作”.docVIP

浅议全球化时代艺术设计人才的职业素质培养——从在“校企合作” 　　【摘要】随着我国加入世界贸易组织和 经济 全球化迅速 发展 ，对我国人才结构、 教育 结构体系及人才培养模式提出了新的要求和挑战。文章通过在具体的校企合作教学实习模式中 企业 对学生岗位要求的职业素质培养进行了思考探析。 　　【关键词】全球化； 艺术 设计教育；职业素质培养 　　 　　经济全球化是当今世界发展的一个趋势。由于经济全球化，带来了国际竞争日趋激烈。21世纪既是 科学 技术的竞争，同时也是艺术设计的竞争。设计将成为综合国力的核心竞争力之一，设计对GDP的增长将起到越来越重要的作用。 目前　中国 的艺术设计教育现已步入了一个空前发展的 时代 ，中国已经成为全球规模最大的艺术设计教育大国。（据不完全统计：中国目前一共有设立艺术设计专业的高校已达上千所，每年招生人数已达数十万人，艺术设计类专业已经成为中国高校发展最热门的专业之一。）随着中国加入世界贸易组织，中国经济融入全球化的进程不断加快，经济的飞速增长必将带动整个设计产业的蓬勃发展。这种发展态势对艺术设计人才的职业素质提出了更高的要求，无疑也对高等职业艺术设计教育提出了新的任务和要求。笔者就对全球化时代艺术设计人才的职业素质培养提出以下几点看法。　 　　一、要培养学生国际化的设计理念 　　随着我国加入WTO融入全球化潮流，国际化的 影响 和国际化的产品已经出现