《深刻理解科学发展观,但促进学院可持续发展》科学发47.pptVIP

《深刻理解科学发展观， 促进学院可持续发展》——“科学发展观”学习体会（严智雄）; 第一部分：科学发展观解析 ——宏观社会学的视角 第二部分：人与教育 ——哲学的视角 第三部分：人与组织 ——组织行为学的视角 　　 ;第一部分：科学发展观的内涵;发展及人类发展观的演变 坚持科学发展观的必要性和紧迫性 科学发展观的内涵、要求和精神实质 ;一、发展及人类发展观的演变;经济增长论 有代表性的： 熊彼特的经济发展理论 罗森斯坦—罗丹等人的大推进平衡增长理论 缪尔达尔的经济发展理论 库滋涅茨的经济发展理论 艾伯特·O·赫希曼提出的不平衡增长理论 ;基本观点: 发展等于增长。 工业化是一个国家或地区经济活动的中心内容； 经济增长是一个国家或地区发展的“第一标志”； 国内生产总值GDP的增长是衡量一个国家或地区经济发展的重要标尺； 发展规划是实现工业化和实行追赶战略的重要手段。(作用和局限) ;20世纪70年代后西方