学校领导的学期述职报告.docVIP

述职报告 弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在李校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，有喜有忧，有笑有泪，学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在反思中谋求新的增长。现就我一年来做的工作，向领导和老师们汇报，恭请大家指正。 一、明确目标，在思索中前行。 1、始终坚持读书学习。在学习中，我明白了副校长不仅仅是职务，更是一种职业，它要求我务必具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，天天阅读报刊，浏览学习网页，紧跟时代步伐，在校和外出听课90多节，参加各种教研活动30多次，读书和思考已成为我生命中不可缺少的习惯。 2、作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮忙，不断激励。 二、开拓进取，在实践中收获。 围绕学校发展目标，在教育教学管理中狠抓教学过程管理，努力实现教学管理的规范化、制度化、科学化。强化教学效果，在细节中追求成果最大化。 1和各部主任一起落实教学常规，规范各种教学检查。 2开展了各学科的模式课公开课，创建了“一案五步”高效课堂教学模式：即1“导学反馈”、2“有效交流”3“展示点拨”4“重点突破”、5“拓展训练”五步教学模式，增强课堂教学的高效性，提高课堂效率。 3重视学生周、月过关检测及考后满分卷的培养，各学科建立错题整理并检查督促。 4开设特色课程，创设数学、物理、生物、信息、化学五个社团活动小组，促进了学科的提升。 根据周、月质量分析，建立阶段性教学推进方案，完善周计划。 从全市组织的两次期末考试对比来看： 高一两个学期a线b线总分上线人数对比 总体 a线 b线 第一学期 66 284 第二学期 181 405 语数外学科平均分位次对比 科目 学期 位次 语文 上学期 13 下学期 12 数学 上学期 12 下学期 8 英语 上学期 8 下学期 7 两次大型考试 对比来看从总体成绩，到语数英三科都有不同程度的提高。 6、高度重视学生的学业水平达标，认真组织了有针对性的复习训练，学业水平考试科目五个学科及格率：地理99%，历史98.9%，生物96.3%，化学92%，物理89%。物理、化学学科不理想。 7、通过调整评价政策，增强了教师合作意识，大局意识、形成了团结、奋发向上的群体，充分发挥了备课组集体作用。 8、重视考试，多角度分析成绩 考试成绩的好坏不仅和教师的教学水平、学生的学习能力有关，而且还和作业布置是否精炼、师生关系是否融洽、任课教师合作意识、大局意识是否强等非智力因素有关。实行多角度分析成绩，重视非智力因素影响。我们强化有效分，重点关注有潜力学生。 三、高度重视选课走班工作。 1、成立选课走班领导小组。外出学习浙江和江苏上海的先进经验。 2、吃透山东省高考改革文件精神，及时多次对学生和家长进行宣传和发动。 3、先后对学生进行了四次模拟选课并加以指导最后顺利进行实施。 四、存在的问题： 1、学生管理不到位，学生养成教育有待加强，特别是学习习惯的培养 2、各学科教学案的质量有待提高。个别教师的业务水平有待提高。 3、家校合作共赢需要加强。 4、选课走班教学分班后教学评价激励制度有待完善。 6、对年轻的班主任教师指导培养不够，个别班对学生管理要求不到位。 一年来的工作，踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每一天处于紧张忙碌之中，与老师们一齐拼搏。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。加强理论学习，不断开拓创新，努力提高教育教学成绩，为教育的发展作出贡献。 王延华 2018年10月