2016春湘艺版音乐四下第3课《春晓》.pptVIP

小音乐家们，请跟着大课间音乐动起来吧！ 小音乐家活动守则： .做一个好听众。 .既要尊重自己，也要尊重他人！ .快乐勇敢表现自己！ 欢迎来到 音乐教室！ 朗诵古诗 春 眠 不 觉 晓 ， 处 处 闻 啼 鸟 。 夜 来 风 雨 声 ， 花 落 知 多 少 ？ 春 眠 不 觉 晓 ， 处 处 闻 啼 鸟 。 花 落 知 多 少 ？ 夜 来 风 雨 声 ， ︽春晓︾ 孟浩然 谷建芬奶奶很喜欢为优秀的古诗词谱曲，动听的旋律让孩子更愿意快乐地学习和传承我们祖先的经典。 还有，《明日歌》、《三字经》、《静夜思》等20首古诗词歌曲已经完成创作。 《春晓》齐唱版 复习演唱第一次 演唱歌曲 思考1、歌曲速度？ 思考1、歌曲速度？ 思考1、歌曲速度？ 弯手指：一 二 三 四 弯手指：一 二 三 四 弯手指：一 二 三 四 思考2、三个长音怎样唱？ 哎 哎哎 —- 思考3、一字多音怎样唱？ 思考4、怎样唱更好听?（学生对对唱） 思考5、丰富歌曲（师生帮帮唱） 布 谷 布 谷 52 1 为歌曲加上衬词 知多 少 -— 5 3 5 2 —- 比一比 聆听歌曲《春晓》合唱版 1、《春晓》快速度和慢速度唱起来有什么不一样？ 2、还有什么方式让歌曲变得更加丰富呢？ 用打击乐为歌曲伴奏 认识三角铁 1、敲一敲 2、看一看 3、试一试 请为歌曲伴奏 完整表演一次 第一段：衬词+演唱 第二段：请用三角铁为歌曲伴奏 歌曲结构 ： 请用2张不同图片记录歌曲 听到古诗部分用“古诗”图片表示，它出现几次？ 听到“啦啦”的地方用燕子图片表示 编创动作 用自己喜欢的形式表现歌曲。 和孩子们一起探索歌曲的身体律动！ 1、小草 2、小花 3、小鸟 音乐活动表演：《春晓》 演出单位：小音乐家班级 剪辑版《春晓》： 慢板 第一段：演唱+衬词 第二段：三角铁 快板前奏：摇摆 A：小草 +小花 B：小鸟 尾声：全体一起律动 与你分享：音乐活动需要大胆创编，只要有心，每个人都是音乐家！ 古诗 《春晓》 慢板春晓 快板春晓 加衬词 加伴奏 加律动 剪辑合成音乐 小草 小花 小鸟 完整 表演 变 变 变 与你分享：音乐活动需要大胆创编，只要有心，每个人都是音乐家！ 与你分享：音乐活动需要大胆创编，只要有心，每个人都是音乐家！