理科优生辅导材料数列学生版.docVIP

PAGE 5 数 列 一、近七年考点分析 年份 题号 考查知识点 分值 2012 5 等比数列性质 5 16 通项公式求和 5 2013 7 等差数列性质 5 12 数列综合 5 14 通项公式求法 5 2014 17 通项公式 12 2015 17 通项公式、裂项求和 12 2016 3 等差数列性质、求和 5 15 等比数列性质 5 2017 4 等差数列基本量求解 5 12 等差、等比数列基本求和 5 2018 4 等差数列基本量求解 5 14 通项公式 5 （一）等差等比数列基本性质、基本量求解 等差数列及其前项和 1.等差数列的通项公式： 2.等差数列的前项和公式：，为常数 3.等差数列的性质与应用：也成等差数列 4.等差数列前项和的最值：（1）若，数列的前几项为负数，则所有负数项或零项之和为最小； （2）若，数列的前几项为正数，则所有正数项或零项之和为最大； （3）通过用配方法或导数求解. 5等差数列的判定与证明：（1）利用定义，（2）利用等差中项， （3）利用通项公式为常数，（4）利用前项和，为常数 等比数列及其前项和 1.等比数列的通项公式： 2.等比数列的前项和公式： 3.等比数列的性质与应用: 也成等比数列 4.等比数列的判定与证明：（1）利用定义为常数（2）利用等比中项， 例题： （2012.5）已知为等比数列，，，则（ ） （2013.7）.设等差数列的前项和为，则 ( ) A.3 B.4 C.5 D.6 （2016年全国I高考3）已知等差数列前9项的和为27，，则 （A）100 （B）99 （C）98 （D）97 （2016年全国I高考15）设等比数列满足a1+a3=10，a2+a4=5，则a1a2。。。。an的最大值为 . 【2017课标1，理4】记为等差数列的前项和．若，，则的公差为 A．1 B．2 C．4 D．8 （2018）4．设为等差数列的前项和，若，，则 A． B． C． D． （二）通项公式的求法 通项与前项和的关系： 例题： (2013.14)数列{}的前n项和为Sn＝，则数列{}的通项公式是=______. （2014.17）.(本小题满分12分)已知数列{}的前项和为，=1，，，其中为常数. (Ⅰ)证明：；（Ⅱ）是否存在，使得{}为等差数列？并说明理由.4 （2015.17）（本小题满分12分） 为数列{}的前n项和.已知＞0，= QUOTE . （Ⅰ）求{}的通项公式： （2018）14．记为数列的前项和，若，则___________． （三）求和方法 1.数列求和的注意事项：（1）首项：从哪项开始相加；（2）有多少项求和；（3）通项的特征决定求和的方法 2.常见的求和技巧：（1）公式法，利用等差数列、等比数列的求和公式； （2）倒序相加法； （3）错位相减法； （4）分组求和法； （5）裂项法；（隔几项） （6）并项法 例题： （2012.16）数列满足，则的前项和为 （2015.17）（本小题满分12分） 为数列{}的前n项和.已知＞0，. （Ⅰ）求{}的通项公式： （Ⅱ）设 QUOTE ,求数列 QUOTE }的前n项和 （2016年全国II高考）为等差数列的前n项和，且记，其中表示不超过的最大整数，如． （Ⅰ）求； （Ⅱ）求数列的前1 000项和． 4.【2017课标1，理12】几位大学生响应国家的创业号召，开发了一款应用软件.为激发大家学习数学的兴 趣，他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案：已知数列1， 1，2，1，2，4，1，2，4，8，1，2，4，8，16，…，其中第一项是20，接下来的两项是20，21，再接下来 的三项是20，21，22，依此类推.求满足如下条件的最小整数N：N100且该数列的前N项和为2的整数幂.那么 该款软件的激活码是 A．440 B．330 C．220 D．110 【2017课标II，理15】等差数列的前项和为，，，则。 三、题型训练 （2012文）12.数列{an}满足an+1＋(－1)n an ＝2n－1，则{an}的前60项和为 （A）3690 （B）3660 （C）1845 （D）1830 （2012文）(14)等比数列{an}的前n项和为Sn，若S3+3S2=