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27.1 图形的相似(第1课时);一、问题情景 ;二、学习目标 ;三、探究新知 ;三、探究新知 ;三、探究新知;三、探究新知;三、探究新知;三、探究新知;三、探究新知;三、探究新知;四、归纳小结 ;五、强化训练 ;五、强化训练 ;五、强化训练 ;五、强化训练 ;五、强化训练 ; 6. 判断:
(1)任意两个矩形都是相似图形( )
(2)任意两个圆形是相似图形( )
(3)对应角相等的两个四边形是相似多边形( )
(4)两个正五边形是相似多边形( )
(5)两个全等三角形是相似多边形( )
(6)两菱形是相似多边形( )
(7)两个相似多边形,对应边成比例( ) ;六、课堂作业;作业:
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