数学人教版九年级下册28.2.2解直角三角形应用举例》（第3课时）导学案.docVIP

人教版义务教育教科书九年级下册 28.2.2应用举例（3）----与坡度有关的问题 导学案 责任学校：方屯中学 责任教师：李曾才 一、学习目标 1、理解坡度与坡角概念，并能灵活应用其解决实际问题； 2．通过独立思考、小组合作、展示质疑，体会探索数学结论的过程，发展合情推理能力； 3. 极度热情、高度责任、自动自发、享受成功。 二、复习猜想 1、复习引入 1)如图：tan 1)如图：tan ∠BAD= , tan ∠ CAD= . 2） 2）如图 水平宽度BC不变，AB增大, 则α将变 ， tanα也随之 。 3 3）如果把2）中的AC与A/C/看做两个坡面， 则坡面 比 坡面 陡 坡度与坡角 结合图形自主完成： 坡面的 h和 l 的比叫做坡度（或叫做坡比），一般用i表示。即ｉ＝ ， 常写成 i= 1：m的形式(如i=1: 2.5) 把坡面与水平面的夹角α叫做坡角． 2、请你与同桌伙伴一起探究、交流 结合图形思考， 坡度i与坡角α之间具有什么关系？ 3.你掌握了吗？ (1) (1)一段坡面的坡角为60°，则坡度i=______； （ （2）已知一段坡面上，铅直高度为 ，坡面长为 ， 则坡度 i= ， 坡角 = 。 (3 (3 )如图，坡面AB的坡度 i=1:1, 则∠ ABC= 度。 i=1:1 A B C 4、例题1学习 5.自主归纳：说一说你学习例题的收获 6例题2学习 四、巩固测评 1 1某上坡的坡面AB=200m，坡角∠ BAC=300，则该山坡的高BC的长为 m 2)拦水坝横断面如图所示迎水坡A B的坡比是 1 ∶ 2 ,坝高BC=10m,则坡面AB的长是（ ） A 20m B m C A 20m B m C m D 30m 3 3).一河坝的横断面为等腰梯形ABCD，坝顶宽10m，坝高12m, 斜坡AB的坡度i=1:1.5,则，坝底的长度（ ) A 26m B 28m C 30m D 46m 10 10 12 i=1:1.5 4. 如图，拦水坝的横断面为梯形ABCD（图中i=1:3是指坡面的铅直高度DE与水平宽度CE的比），根据图中数据求： （1）斜坡AB和AD的长（精确到0.1m） BADFEC6mα B A D F E C 6m α β i=1:3 i=1:1 五、学习心得 。 六．作业评价案 1．如图19，铁路路基横断面为一个等腰梯形，若腰的坡度为i= 2∶3，顶宽是3米，路基高是4米，求路基下底的宽 2．如图，在△ABC中，∠C=90°，D是BC边上一点，DE⊥AB于E， ∠ADC=45°，若BC的坡度i=1∶5，BE=3，求△ABD的面积。 D D C E A B 3.课本 P79 第9题 4. 利用土埂修筑一条渠道，在埂中间挖去深为0.6米的一块(图阴影部分是挖去部分)，已知渠道内坡度为1∶1.5，渠道底面宽BC为0.5米 求：①横断面(等腰梯形)ABCD的面积； ? ②修一条长为100米的渠道要挖去的土方数． ?