九年级历史第1单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课俄国的改革教案1新人教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 5 第2课： 俄国的改革 学 科 历史 年 级 九年级 授课教师 时 间 课 题 第2课： 俄国的改革 计划 学时 重难点 【学习重点】彼得一世改革和1861年农奴制改革的内容及影响 【学习难点】1861年农奴制改革的根本目的和影响 教学目标 1.了解彼得一世改革和1861年改革的背景。 2.识记和掌握彼得一世改革和1861年改革的内容。 3.比较彼得一世改革和1861年改革的异同点。[ 教 法 多媒体展示法、引导激趣法 学 法 表格归纳法 教学内容 及过程 【课前预习】 一、彼得一世改革 1.俄罗斯的起源： 俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支，9世纪晚期建立基辅罗斯。13世纪上半叶，基辅罗斯被蒙古人征服。在反抗蒙古统治的过程中，莫斯科公国逐渐崛起，到16世纪初终于统一了俄国。 2.沙皇俄国的由来： 莫斯科大公伊凡四世即位后，正式采用“沙皇”的称号，强化了沙皇的专制权力。 3.沙皇彼得一世的改革: （1）改革的背景： 沙皇的专制统治下的俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。 （2）改革的时间及目的： 18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。 （3）彼得一世改革的内容： ①政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。 ②军事：创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔； ③经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴； ④文教：派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育； ⑤生活：提倡西方的礼节服饰与生活方式。 （4）改革的作用或影响： 通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。 （5）改革的局限性： 农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 （6）改革后的扩张： 1700年-1721年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建了新首都——圣彼得堡。 二、废除农奴制 1、俄国是在什么背景下进行了废除农奴制的改革？ 19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展。在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世曾告诫贵族：“与其等待自下而上改革农奴制，不如自上而下改革它。” 2.废除农奴制的法令是在何时由谁颁布的？ 1861年，亚历山大二世。 3.农奴制改革包括哪些内容？ 法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； 农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农民为此付出了沉重的代价。 4.这场废除农奴制的改革也被称为1861年改革，它有什么积极影响？ 是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。 5.1861年改革有哪些不足或局限性？ 农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 6.通过内容的学习，你认为这场改革的根本目的是什么？ 挽救统治危机，巩固贵族地主统治。 【展示交流】 小组展示，各组互评，教师点拨。 【互学探究】 1.彼得一世改革和亚历山大二世改革的异同点。 相同点： ①两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的； ②改革的对内作用相似，都从不同方面推动了俄国社会的进步； ③改革的对外影响相似，都增强了俄国的经济和军事实力。 不同点： ①背景不同： 17世纪晚期，俄国经济严重落后于西欧，彼得一世改革在于改变俄国落后面貌； 1861年改革，是俄国农奴制出现严重危机，亚历山大二世为了保证农奴主的政权，延缓革命的到来，宣布废除农奴制； ②改革内容不同： 彼得一世改革主要是加强中央集权，扩大军事力量，发展经济，推动学校教育，改革社会习俗，丝毫未触动农奴制；1861年改革内容单一，宣布农奴在法律上成为自由人，废除了农奴制； ③影响不同： 前者加强了俄国农奴制，增强了国力，推动俄国走上了侵略扩张的道路；后者虽然很不彻底，但为俄国资本主义的发展创造了条件，推动俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上的一个重要转折点； ④改革的性质不同： 彼得一世改革属于地主(农奴主)阶级性质，1861年改革属于资产阶级性质。 2.谈谈你对改革的认识 只有成功的改革才能推动社会进步和历史发展 【要点回顾】 一、俄国的起源： 9世纪晚期基辅罗斯 13世纪上半叶基辅罗斯被蒙古人征服。 反抗蒙古