数学人教版九年级下册28.1.3 特殊角的三角函数.pptVIP

28.1.3 特殊角的三角函数 阜阳市三塔中学 刘海涛 创设情景 明确目标 还记得我们推导正弦关系的时候所得到的 结论吗？即sin30°= ，sin45°= ，你 还能推导出sin60的值及30 ° 、45 ° 、60°角的其它三角函数值吗？ A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ∠A的对边 ∠A的邻边 tanA cosA ∠A的邻边 ∠A的对边 斜边 sinA 斜边 斜边 回顾锐角三角函数，如图 1．理解特殊角的三角函数值的由来 ． 2．熟记30°，45°，60°的三角函数值． 3．根据一个特殊角的三角函数值说出这个角. 两块三角尺中有几个不同的锐角？分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值． 设30°所对的直角边长为a，那么斜边长为2a 另一条直角边长＝ 30° 60° 45° 45° 30° 活 动 1 合作探究 达成目标 设两条直角边长为a，则斜边长＝ 60° 45° 合作探究 达成目标 30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表： 锐角a 三角函数 30° 45° 60° sin a cos a tan a 仔细观察,说说你发现这张表有哪些规律? 合作探究 达成目标 例3 求下列各式的值： （1）cos260°＋sin260° （2） 解： （1） cos260°＋sin260° ＝1 （2） =0 合作探究 达成目标 温馨提示： 合作探究 达成目标 小组讨论1:在例3中的两个式子中包含几种运算？运算顺序是怎样的？ 【反思小结】含特殊角三角函数值的计算中，一要注意运算顺序和法则；二要注意特殊角三角函数值的准确代入． 【针对练一】 1.计算： （1）2 cos45°； （2）1-2sin30°cos30°. 合作探究 达成目标 解: (1)在图(1)中, ∠A＝________ (2)在图(2)中. ∴α＝ _______ 反思小结：已知锐角的三角函数值求锐角，关键是熟记特殊角的三角函数值． 2. 在Rt△ABC中，∠C＝90°， 求∠A、∠B的度数． B A C 【针对练二】