数学人教版九年级下册27.2.1 相似三角形的判定导学案.docVIP

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2019-04-12 发布于河南
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数学人教版九年级下册27.2.1 相似三角形的判定导学案.doc

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27.2.1 相似三角形的判定自主学习、课前诊断温故知新：什么是相似三角形？ 2、平行线分线段成比例定理及其推论的内容是什么？平行线分线段成比例定理两条直线被所截，所得的线段成。平行线分线段成比例定理推论平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边延长线），所得的线段成 . 互动学习、问题解决讲授新课 1、实验探究问题：如图，在中，DE∥BC，分别交，于点。（1）与有什么关系？（2）动手做一做：证明 △ADE∽△ABC 归纳总结：判定三角形相似的（预备）定理：符号语言： ∵ ∴ 2、例：如图，在□ABCD中，EF∥AB，DE:EA=2:3，EF=4，求CD的长．学用结合、提高能力一、巩固训练： 1、与相似，且相似比是，则与与的相似比是（）． B． C． D． 2.如图，DE∥BC，EF∥AB，则图中相似三角形一共有（） A．1对 B．2对 C．3对 D．4对如图，AB∥EF∥CD，图中共有对相似三角形，写出来并说明理由； 4、如图，小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网5米的位置上，球拍击球的高度 (设网球是直线运动) 5、如图所示，身高1.6m的小华站在距路灯杆5m的C点处，测得她在灯光下的影长CD为2.5m，则路灯的高度AB为二、当堂检测： 1.如图，在中，DE∥BC，（1）、写出比例线段（2）、，DB=7 cm，，，求的长．