四川宜宾2018-2019学年高中政治上学期第二周周训练题.docVIP

PAGE PAGE 1 四川省宜宾市一中2018-2019学年高中政治上学期第二周周训练题 题序 考点及具体知识点 分值 设计难 度系数 能力阶层 一级 二级 了解 理解 （掌握） 综合 应用 第 Ⅰ 卷 选 择 题 1 文化对人影响的特点 3 0.8 √ 2 优秀文化对塑造人生的作用 3 0.5 √ 3 文化对人影响的特点：深远持久 3 0.8 √ 4 文化对人影响的来源 3 0.7 √ 5 文化对人影响的特点：深远持久 3 0.8 √ 6 文化对人有哪些影响 3 0.8 √ 7 文化对人影响的特点 3 0.8 √ 8 优秀文化对塑造人生的作用 3 0.9 √ 9 文化对人影响的来源 3 0.7 √ 10 感悟文化 3 0.6 √ 11 文化对人有哪些影响 3 0.8 √ 12 文化对人们交往方式、思维方式和实践活动的影响 3 0.7 √ 13 文化对人影响的特点：深远持久 3 0.8 √ 14 优秀文化对塑造人生的作用 3 0.9 √ 15 说明文化对人影响的特点 3 0.6 √ 16 文化对人影响的来源 3 0.7 √ 17 文化对人影响的特点潜移默化 3 0.7 √ 18 文化对人影响的特点深远持久 3 0.5 √ 19 文化对人影响的特点 3 0.5 √ 20 优秀文化对塑造人生的作用 3 0.5 √ 第 Ⅱ 卷 非 选 择 题 21 文化与经济相互交融。 优秀文化可以丰富人的精神世界 20 0.8 √ 22 优秀文化对塑造人生的作用 20 0.5 √ 一、选择题 1、不少学校在加强校园文化建设方面注重墙上文化建设，设法“让墙壁说话”使抬头可见的墙壁成为学生进行经常性文化宣传的重要阵地。“让墙壁说话”的原因是，校园文化??????????（?? ?） ①对学生素质的形成产生着潜移默化的影响?? ②是文化传播的主要手段 ③对学生素质的形成产生着深远持久的影响?? ④可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观 Ａ、①②④??? Ｂ、①③④??? Ｃ、①②③???? Ｄ、②③④ 2、在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解不正确的是?????????????????????????????????????????? ?（?? ? ）??????????????? ???? Ａ、文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式 Ｂ、传统文化能够促进人的全面发展 Ｃ、文化对人的影响具有潜移默化的特点 Ｄ、人既是文化的创造者，又是文化的享受者 3、人们文化素质的核心和标志是（　 ）??? A、学历?????????????????????????? B、拥有的科学文化知识?? C、参与文化活动的能力???????????? D、世界观、人生观和价值观 4、美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明（　　）?? A、文化环境决定着人们的价值取向?? B、一定的文化环境中只能产生一种思维方式 C、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择 D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 5、2011年10月13日，广东佛山2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。事后陈贤妹三辞政府慰问金，并坦然地说：“我不怕，平时见到老人摔倒我也会扶，总要有人去帮助”，这表明（?? ） A、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身发展产生持久的影响 B、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展 C、世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用 D、人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观 6、法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明（　 ） A、文化决