数学人教版九年级下册28.1.3 锐角三角函数——特殊角三角函数值.docVIP

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2019-04-12 发布于河南
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数学人教版九年级下册28.1.3 锐角三角函数——特殊角三角函数值.doc

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28.1 锐角三角函数（3） ——特殊角三角函数值合肥市庐江县柯坦镇陈埠初级中学徐其明教学目标： 1.推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值 2.熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式 3.逐步培养学生观察，比较，分析，概括的思维能力。教学重点: 熟记30°、45°、60°角的三角函数值，能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式教学难点: 30°、45°、60°角的三角函数值的推导过程一．回顾锐角三角函数的概念归纳三角函数定义。 siaA=,cosA=,tanA= 互动新授教材65页的探究（如下图）的两块三角板中有几个不通的锐角？这几个锐角的正弦.余弦和正切值各是多少？ B B CAAC C A A C 教师引导，学生通过计算后，小组交流，讨论。师生共同归纳30°.45°.60°角的正弦值.余弦值和正切值如下表锐角三角函数 30° 45° 60° siaA cosA tanA 巩固提升（教材66页）例3. 求下列各式的值（1）cos260°+sin260°．（2）-tan45° 四．随堂练习（课件展示）求下列各式的值：（1）1－2 sin30°cos30° （2）3tan30°－tan45°+2sin60° 五．小结六．作业课本p67 第1题,p68复习巩固第1题