- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
最新高中历史第7单元苏联的社会主义建设第21课二战后苏联的经济改革名师精编学案新人教版必修
……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………
PAGE
1 -
第21课 二战后苏联的经济改革
[学习目标] 1.概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程。 2.比较第二次世界大战后苏联三次经济体制改革的异同。 3.认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
[自 主 预 习·探 新 知]
一、赫鲁晓夫改革
1.背景
(1)第二次世界大战结束后,斯大林模式的弊端日益显露。
①农业集体化使农民缺乏生产积极性,造成粮食产量低。
②片面发展重工业,不利于人民生活水平的提高。
(2)1956年,苏共“二十大”召开。
2.措施
农业方面
(改革重点)
(1)取消农产品的义务交售制,实行收购制,提高收购价格,增加农民收入
(2)鼓励农民和农场职工发展家庭副业,扩大集体农庄和国营农场的自主权
(3)大规模开垦荒地,提高粮食产量,提倡种植玉米
工业方面
(1)废弃部门管理体制,将部分中央企业的管理权下放给加盟共和国
(2)给企业部分权利
(3)一定程度上承认企业和个人的物质利益,调动生产者的积极性
3.评价:在一定程度上冲击了斯大林模式,改革以失败而告终。
二、勃列日涅夫改革
1.内容
(1)在企业管理方面
①恢复部门管理体制,加强对经济的集中领导。
②扩大国营企业的经营自主权。
③运用经济手段,刺激企业改进经营管理。
(2)在工业方面:注重发展重工业,特别是与军事有关的工业部门。
2.结果
(1)苏联的军事实力达到了与美国相匹敌的水平。
(2)军备竞赛又导致经济负担不断增长。1975年以后,经济发展进入停滞时期。
[易错提醒] 勃列日涅夫改革并未使苏联实力超过美国
勃列日涅夫改革没有使苏联实力超过美国,只是军事实力可以与美国相匹敌,而综合国力与美国还有相当的距离。由于勃列日涅夫改革没有突破斯大林模式,故成效不大。
三、戈尔巴乔夫改革
1.内容
(1)重点是用经济管理方法代替原来的行政命令,实际上承认了市场对经济的调节作用。
(2)政府减少指令性计划指标,代之以指导性计划指标。
(3)调整苏联的所有制结构,企业开始实行各种形式的租赁和承包;一些集体农庄和国营农场也开始实行租赁制或建立家庭农场。
2.结果:经济改革没有迅速取得预期成果,后把改革的重点转向政治领域,最终导致国内局势的失控和苏联的解体。
[课中思考] 阅读教材P100“学思之窗”,思考:对比新经济政策,理解邓小平为什么说“后来苏联的模式僵化了”。
【提示】 新经济政策允许私人开办小企业,改变国家垄断贸易。斯大林模式是高度集中的政治经济体制,这种模式存在严重的弊端,模式僵化。
知识网络(教师用书独具)
知识精要
1.赫鲁晓夫改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式,但由于没有科学理论和配套措施而失败。
2.勃列日涅夫改革因没有突破原有体制、个人专断和与美国进行军备竞赛而失败。
3.戈尔巴乔夫改革的失败是苏联解体的重要原因,但不是根本原因,苏联解体的根本原因是斯大林模式的弊端长期得不到纠正。
[合 作 探 究·攻 重 难]
苏联经济体制改革的比较
[史料一] (赫鲁晓夫提出)在最近十年(1961~1970年)里,苏联在建立共产主义的物质技术基础上,在按人口平均计算的产量方面将超过最强大最富裕的资本主义国家——美国。在第二个十年(1971~1980年)结束时……苏联将基本上建成共产主义社会。完全建成共产主义社会将在下一个时期完成。
——齐世荣主编《当代世界史资料选辑》
[史料二] 勃列日涅夫改革分为三个阶段:第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初,苏联工业年均增长率为8.4%。第二阶段为70年代初到70年代末,1971~1975年,工业总产值年均增长率为7.1%,比前五年下降1.3%,其后五年又下降2.6%。第三阶段,从70年代末到80年代初,1982年工业总产值仅增长2.8%。
——《历史2(必修)·历史材料与解析》
[史料解读] 抓住史料一中关键信息:“在最近十年(1961~1970年)里……在按人口平均计算的产量方面将超过……美国”。
抓住史料二中的关键时间和年均增长率,通过对比数字的变化,来分析工业发展的状况和发展趋势。
[史料应用]
(1)根据史料一,指出赫鲁晓夫在重大决策问题上所犯的错误。从其经济改革措施中举一例加以说明。
(2)根据上述史料,指出勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势及其原因。
【提示】 (1)错误:赫鲁晓夫对社会主义建设缺乏科学认识,犯了急躁冒进的错误。
说明:他大规模垦荒,提倡种植玉米,提高粮食产量,严重破坏了生态环境,使许多地方变成了荒漠。
(2)趋势:苏联经济的发展日趋迟缓,经济增长率逐年下降,进入停滞时期。
原因:没有突破计划经济体制;对苏联社会实际发展水平的错误判断,阻碍了改革进程;推
您可能关注的文档
- 岳麓版高中历史必修一 第七单元第26课 屹立于世界民族之林——新中国外交 名师公开课市级获奖课件(38张).ppt
- 岳麓版高中历史必修一 第七单元第24课 两极对峙格局的形成 名师公开课市级获奖课件(29张).ppt
- 岳麓版高中历史必修一 第三单元第10课 欧洲大陆的政体改革 名师公开课市级获奖课件(32张).ppt
- 岳麓版高中历史必修一 第七单元第27课 跨世纪的世界格局 名师公开课市级获奖课件(26张).ppt
- 岳麓版高中历史必修一 第三单元第9课 北美大陆上的新体制 名师公开课市级获奖课件(34张).ppt
- 岳麓版高中历史必修一 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 单元复习课 名师公开课市级获奖课件(59张).pptx
- 岳麓版高中历史必修一 第二单元第6课 雅典城邦的民主政治 名师公开课市级获奖课件(28张).ppt
- 岳麓版高中历史必修一 第二单元第7课 古罗马的政制与法律 名师公开课市级获奖课件(32张).ppt
- 岳麓版高中历史必修一 第二单元 第5课 古希腊的城邦制度和民主制度 名师公开课市级获奖课件(61张).pptx
- 岳麓版高中历史必修一 第五单元第16课 马克思主义的诞生 名师公开课市级获奖课件(29张).ppt
- 最新高中历史第七单元苏联的社会主义建设第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”名师精编学案新人教版必修.doc
- 最新高中历史第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展第10课中国民族资本主义的曲折发展名师精编学案新人教版必修.doc
- 最新高中历史第五单元无产阶级革命家名师精编单元检测新人教版选修.doc
- 最新高中历史第三单元第二次世界大战名师精编单元检测新人教版选修.doc
- 最新高中历史第六单元和平与发展名师精编单元检测新人教版选修.doc
- 最新高中历史第六单元现代中国的政治建设与祖国统一名师精编单元检测新人教版必修.doc
- 最新高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱名师精编单元检测新人教版选修.doc
- 最新高中历史第四单元近代中国反侵略求民主的潮流名师精编单元检测新人教版必修.doc
- 高中历史 1-1“百家争鸣”和儒家思想的形成名师精编强化作业 新人教版必修3.doc
- 高中历史 1-3 宋明理学名师精编强化作业 新人教版必修3.doc
文档评论(0)