娄底2017_2018学年高二历史下学期期末考试习题（含解析）.docVIP

PAGE 1 - 2018年上学期高二期末考试（文科）历史试卷 一、选择题（2分×25=50分） 1. 《中国大百科全书》中说：这种制度是“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度。”这种制度是 A. 分封制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 宗法制 【答案】D 【解析】从材料中的“凭借血缘关系对族人进行管辖和处置”来看，这种制度是宗法制。宗法制是根据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。故答案为D项。分封制是分封诸侯、拱卫王室，排除A项；世袭制确定继承者，不是对族人进行管理和处置，排除B项；郡县制根据地域划分，与血缘无关，排除C项。 点睛：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力的制度，是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。宗法制按照父系血缘关系的亲疏，确立严格的大宗、小宗关系，通过规定宗族内严格的等级制度，以此确定在国家权力分配中的地位，避免因权力分配不均和继承问题导致统治阶级内部的斗争，从而起到“定纷止争”的作用。 2. 宋朝“州”的地方行政长官称“知州”。“知”是兼任、代理的意思，知州名义上以中央官员的身份兼任地方长官，这说明宋朝 A. 中央与地方互相制衡 B. 地方割据的现象严重 C. 中央权力进一步强化 D. 地方官员的权力扩大 【答案】C 【解析】知州名义上以中央官员的身份兼任地方长官，是为了加强对地方的管理，说明宋朝时期中央权力进一步强化。故答案为C项。A、B项材料不能反映，排除；宋朝的这一措施是为了加强对地方的管理，不能说明地方官员的权力扩大，排除D项。 3. 英国史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她”是 A. 古罗马 B. 古希腊 C. 英国 D. 美国 【答案】B 【解析】依据所学知识可知，古希腊是西方民主政治的摇篮，故B项正确；古罗马是西方法制的摇篮，故A项错误；英国开创了君主立宪政体，故C项错误；美国开创了民主共和政体，故D项错误。 4. 新制度的建立并非一帆风顺，获得“各种政体的实验场”称号的国家是 A. 法国 B. 英国 C. 美国 D. 德国 【答案】A 【解析】在法国大革命之后，法国政体经历了多次反复曲折，历经君主立宪制、共和制、帝制等，远远超出其他国家，被称为“各种政体的实验场”。故答案为A项。英国资产阶级革命胜利后确立君主立宪制，美国独立后实行总统制共和政体，德国统一后实行君主立宪制，均不符合题意，排除B、C、D项。 5. 美国历史学家丹涅特曾提出：“对于列强来说，以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府，自是最为有利。”下列不平等条约中，最能体现这一侵略企图的是 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《马关条约》 【答案】C 【解析】材料中的“以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府”，说明清政府成为列强统治中国的工具。结合所学可知，《辛丑条约》规定禁止中国人民参加反帝运动，清廷堕落为“洋人的朝廷”，故答案为C项。其他三项不符合题意，排除A、B、D项。 点睛：1901年签订的《辛丑条约》，其直接目的是控制清政府，征服中国人民，强迫清政府取缔和镇压一切反帝活动。条约的签订意味着中外反对势力之间关系的完全倒置：帝国主义国家成为太上皇，清政府变成帝国主义统治中国的工具。由于清政府成为“洋人的朝廷”，民族矛盾与阶级矛盾交织融合，在此情况下，中国人民的反封建斗争就必然带有反帝的性质。 6. 孙中山颁布的《中华民国临时约法》规定，中华民国的主权属于 A. 总统 B. 议会 C. 内阁 D. 国民全体 【答案】D 【解析】《中华民国临时约法》规定，中华民国的主权属于国民全体，故答案为D项。总统和内阁掌握行政权，排除A、C项；议会掌握立法权，排除B项。 7. 中国共产党疾呼：“全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”引发这一呼吁的历史事件是 A. 九一八事变 B. 南京大屠杀 C. 一·二八事变 D. 卢沟桥事变 【答案】D 【解析】从材料中的“平津危急！华北危急！中华民族危急！”来看，中国共产党发出这一呼吁的背景是卢沟桥事变。卢沟桥事变表明日本对中国发动全面侵略战争，中国的全国性抗战开始。故答案为D项。九一八事变发生在沈阳，南京大屠杀发生在南京，一·二八事变发生在上海，均与“平津”“华北”不符，排除A、B、C项。 8. 马克思主义是马克思、恩格斯在批判继承三大理论的基础上创立起来的，这三大理论是 ①德国古典哲学 ②英国古典政治经济学 ③英法空想社会主义 ④法国启蒙学说 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】马克思、恩格斯对资本主义制度进行了深刻的揭露和分析，批判地继承了德意志的古典哲学、