论文(1)校园暴力.docVIP

实用标准文案 精彩文档 学校：龙湾中学 班级：一（9）班 日期：2012年5月 组长：徐秀基 组员：涂思敏 作者：徐秀基 涂思敏 【摘要】：以“校园暴力”为研究对象，根据问卷调查，查阅资料等方法了解到如今社会存在的青少年的心理问题。校园存在校园暴力与该学校的校风有很大的关系，大部分校园暴力发生于同年级的男生之间，尤其是同班同学，初高中校园暴力的发生率高于小学。同时，校园暴力的发生与学生自身也有很大的关系，自我的约束力太差，自尊心太强，青春期的叛逆心理都有直接关系。 【关键词】：校园暴力 预防 心理 【前言】： 犯罪是一个社会不可避免的社会现象。有人类学家曾尖锐地指出：“从某种程度上说，当一个文明趋向于更高，或许还是更有价值的目标时，社会性越轨（犯罪）的可能就越大。” 而在当今社会，本应和谐的校园，却也沾染上了血腥 。本应在学校拿起书本上学的学生，却拿出了暴力对待同学老师，拳脚相向，这难道只是学生的问题吗？也许，这是整个社会的问题，是整个社会的悲哀。 我们的身边充斥着校园问题，而校园暴力许多同学也已经是屡见不鲜了。但是每当我们看到身边发生的，报纸报道的，电视播报的校园暴力事件的时候，却总是会忍不住叹息——原来本该用来给学生们接受教育，安心学习的学校，如今也已是危机四伏了。在同情别人的遭遇的时候，也忍不住担心起自己来，也许有某一天，我们也会成为校园暴力事件的主角。所以，这次，我们决定研究校园暴力，来充分了解并从中分析出自我控制及自我保护的方法。 【研究经过】： 一.研究经过 将通过对当今青少年的心理现状，以问卷调查的形式进行分析，同时结合案例和专家资料，研究什么因素影响青少年如此冲动，导致校园暴力的发生。从而让家长，学校知道如何对青少年进行正确的引导。让学生自身知道如何避免校园暴力的发生。 二.活动安排 （1）2012.3~2012.4.10 资料收集 （2）2012.3.25~2012.4.10 问卷调查设计及整理 （3）2012.4.10~2012.4.30 资料整理 （4）2012.4.10~2012.5.20 论文书写及整理 三.人员分工 资料收集及整理 徐秀基 问卷设计 徐秀基，涂思敏 问卷整理 涂思敏 论文书写 徐秀基 PPT 涂思敏 四.获取资料的方式 (1)互联网 (2)问卷调查分析 （3）咨询 【研究内容】： 一． 研究对象 高中生 初中生 小学生 老师 家长 人数 574 296 268 2 10 二.案例分析 校园暴力的特点 1、从性质看，呈现出日趋暴力化的特点。 2、从动机看，具有满足物质欲望和精神欲望的特点。 3、从组织形式看，具有团伙性特点。 4、未成年人校园暴力屡教不改，具有反复性特点。 5、未成年人校园暴力具有突发性特点。 （2)校园暴力发生的原因 1.自身原因（主要原因） 2.司法原因 3.家庭原因 4.学校原因 5.社会原因 三.问卷调查 （1）问卷（均为多选） 1.所在学校是否存在校园暴力现象? A.存在,很普遍.?? B.存在,但是少数.?? C.不存在??D不知道 2.你认为校园暴力多发生在： A男生之间 B女生之间 C男女生之间 3.你认为以下哪些人群之间容易发生校园暴力事件： A同年级同学之间 B高年级与低年级同学之间 C校外社会分子宇校内同学之间 D师生之间 E其他 4.你认为校园暴力存在的原因是: A学校监督管理不严??B学生个人法制意识不强??C父母管教不力??D学生自控能力差E对社会强权政治、黑恶势力、暴力游戏与灰色文学的认同与崇拜F学生读书个人压力太大，需要渠道解压G其他 （1）你是否玩竞技类游戏（如穿越火线，魔兽世界） 经常 B.偶尔 C.从不 （2）在玩游戏的过程中，你最享受哪一种感觉： 刺激 B.放任自己 C.竞争 D.无人约束 你愿意处在游戏中还是现实生活中： 游戏 B.现实 C.无所谓 6.如果你和同学间发生较大的矛盾冲突,你会如何解决? A通过老师调解 ??B告诉父母,由父母出面调解? ?C两个人私下调解??D通过斗殴等暴力方式解决 E其他 7.如果别人向你发起暴力挑衅,你会如何解决? A报告学校老师? ?B告诉父母? ?C以牙还牙,报复 ??D不知如何是好 E其他 8.你认为学生不通过暴力以外的途径解决矛盾冲突的主要原因是: A一时冲动,意气用事??B认为只有暴力才能解决问题??C认为调解没面子D认为只有暴力才能在气势上压过对方E其它 9.你觉得才去何种措施能较有效地防止校园暴力时间的发生： A学校加强教育，教育同学友好相处 B学校