宿州学院2015届本科毕业论文（设计）工作检查评分表.docVIP

宿州学院本科毕业论文（设计）工作检查评分表 二级学院＿＿＿＿＿＿＿＿ 检查日期： 年 月 日 检查项目 项目明细 检查内容 检查方法 存在问题（具体到学生） 评分 论文(设计)工作组织安排(10分) 组织管理 （6分） 领导机构（2分） 成立二级学院毕业论文(设计)领导工作小组 查看二级学院管理材料和会议记录 论文(设计) 实施方案 （2分） 制定二级学院毕业论文（设计）工作实施方案 动员工作（2分） 开展毕业论文（设计）学生动员工作 指导教师安排(4分) 指导教师职称学历结构(2分) 指导教师均具有讲师以上职称（或相当职称）或硕士以上学位 查看指导教师一览表及选题结果统计表 师生比（2分） 指导教师指导学生人数≤8人，双导师的每个学生按1/2人计 论文(设计)工作实施过程 (40分) 选题 （6分） 论文(设计)选题（2分） 毕业论文（设计）题目数量不少于毕业生人数的110% 查看选题汇总表和选题结果一览表，抽查毕业论文（设计）过程管理材料 课题来源比例（2分） 课题来源于实验、实习实训、工程实践和社会调查中的题目不少于50%（分专业计算比例） 选题表撰写及审批 （2分） 一题一表，撰写规范，签字审批完整 任务书 （4分） 任务书下达（2分） 任务书按计划下达给学生，任务要求明确，无雷同现象 抽查毕业论文（设计）过程管理材料 任务书填写及审批（2分） 任务书填写齐全，签字审批完整 开题 （4分） 开题报告会（2分） 按教学计划开题，开题报告会纪要填写完整，无雷同情况 查看会议记录，抽查毕业论文（设计）过程管理材料 开题报告（2分） 开题报告填写齐全，签字审批完整 指导实施（4分） 指导过程（2分） 指导内容详实，指导次数不少于6次，与进度安排一致 抽查毕业论文（设计）过程管理材料 指导记录（2分） 指导记录填写规范，签字完整 检查 （4分） “前期、中期、后期”检查（2分） 二级学院按照学校论文（设计）实施方案开展“三期”检查 查看二级学院管理材料 检查记录（2分） 论文（设计）手册检查记录填写详实规范，签字完整 抽查毕业论文（设计）过程管理材料 评审 （4分） 评阅教师资格（2分） 具有讲师以上职称（或相当职称）或硕士以上学位，指导教师不得担任评阅教师 抽查毕业论文（设计）过程管理材料 教师评语（2分） 指导教师和评阅教师评语详实客观，签字完整 答辩 （8分） 答辩准备工作（2分） 成立二级学院答辩委员会和答辩小组；答辩工作计划、答辩分组及答辩日程安排合理；答辩事宜提前一周通知学生 查看答辩工作安排、答辩资格审查表、答辩资格审查标准及审查记录等 答辩教师资格（2分） 答辩委员会和答辩小组成员均具有讲师以上职称（或相当职称）或硕士以上学位，组长具有高级职称 学生答辩资格审查（2分） 制定二级学院学生答辩资格审查相关规定，认真组织学生答辩资格审查工作；答辩资格审查表填写规范，签字审批完整 答辩过程管理（2分） 答辩工作组织科学合理，安排有序，答辩结束及时公布答辩成绩 成绩评定 （6分） 评分标准（2分） 根据学校评分标准或制定学院论文(设计)评分标准，并按标准严格执行 查看二级学院管理材料；查看毕业论文（设计）管理材料及有关记录 成绩评定 （2分） 成绩由指导教师评分、评阅教师评分和答辩小组评分三部分组成，做到科学公正，评语准确，成绩评定合理 优秀论文（设计）（2分） 优秀论文（设计）比例控制在20%以内，质量符合优秀论文（设计）标准 论文(设计)质量(40分) 课题 (7分) 课题来源(2分) 课题名称和内容与所选课题来源一致 结合专业，查看选题结果统计表与毕业论文（设计） 课题质量(5分) 课题与所学专业相关或相近，符合专业培养要求，体现本科生培养目标(3分)；课题体现一定学术科研水平，难易得当，工作量适当(2分)。 论文(设计)摘要(6分) 中英文摘要(6分) 中文摘要能全面反映论文内容，符合撰写要求(3分)；英文摘要与中文摘要内容相符，符合英文撰写规范(3分) 查看毕业论文（设计）和复制比检测报告单 论文(设计)内容(15分) 内容要求(15分) 论文(设计)各要素齐全（3分）；文题相符（4分）；内容饱满，层次分明，语句通顺（6分）；理工科论文不少于5000字，文科论文不少于8000字（实物作品或软件开发类的毕业设计以及汇报演出、策划方案等创新形式论文除外）（2分） 论文(设计)格式(12分) 格式规范与要求(12分) 论文(设计)结构完整（3分）；版面及格式规范，图表、数据及引用符合标准（6分）；参考文献10篇以上，格式规范（3分）