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打开一扇窗 文： 陈耿 图片：魏超 9月28日下午，黄龙小学数学教研组请来了长沙市教育科学研究院——张新春教授。做了两个多小时的关于《小学数学教学中的探究活动与教师讲题.》专题讲座。与会人员有黄龙小学的何校长和数学组全体成员，还有黄花镇其他小学的数学老师代表。 首先，数学教研组组长致欢迎词。接着就是听张教授讲课，讲课前，给我们播放了国外的（有翻译的）同一个人上的两个不同的课例，让老师们针对课例进行探讨：“不成功的课例失败的原因有哪些?”“成功的课例成功的因素是什么？” 老师们各抒己见，畅所欲言。因为张教授是黄龙小学很多老师（不光是数学老师还有语文老师）心中崇拜的偶像，与自己心中的偶像近距离的交流，老师们是多么的喜悦与激动。针对老师们回答，张教授就讲了《探究教学中的几个问题》 猜想从哪里来？ 如何组织验证？ 如何从特殊到一般？ 每一个问题都是从课堂教学实例出发，教会老师们要懂得发现问题，提出问题；要懂得研究问题的一般路径；要懂得什么情况系下有可能提出猜想；要懂得并能体会探究活动的心理；要懂得什么是有价值的问题；怎样引导学生从特殊到一般。问题很重要，什么样的问题能从特殊到一般？问题不能太宽泛。老师必须要有提出问题的智慧，所以当老师眼界要开阔，当老师要把主要的精力和时间放在学习上。 听完讲座，不少的老师不由自主地发出赞叹：“男神就是男神!”张教授的每一句话，都是有深度；有内涵，值得反复咀嚼、琢磨、消化理解，真正落实到自己的工作中，那还得是一个艰苦漫长的历程，黄龙小学的中、青年教师都有雄心壮志，都能历经磨练，打造自我、塑造自我，成就自我!这也是本次活动的宗旨。 最后何校长做了精炼的总结，感谢张教授为老师们传经送宝，称这样的讲座是为我们学校的数学教学打开了新的一扇窗，有望在新的窗口折射出黄龙的光彩！