整理与米练习1教案.docVIP

课题十六:小数乘法和除法整理和复习(一) 教学内容：P79回顾与整理,P79-80练习与应用第1-7题. 教学目标： ⑴使学生进一步巩固已经学过的小数乘、除法的计算方法，加深对由小数点位置移动引起的小数大小变化规律的理解。 ⑵使学生在讨论、练习等过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，提高应用所学知识解决简单实际问题的能力，激发进一步学习小数乘、除法的欲望。 ⑶使学生在观察、探究、实践应用等活动中，体会小数乘法与生活的联系，感受小数乘法的实际应用价值，并形成继续学习小数乘、除法的积极意向。 ? 教学重点：进一步巩固已经学过的小数乘、除法的计算方法，提高应用所学知识解决简单实际问题的能力。 教学难点：进一步巩固已经学过的小数乘、除法的计算方法。 教学过程 ??????????? 一、创设情境 师：在前面，学会了小数乘、除法有关知识。其实在我们的生活中，有许多问题可以用小数乘、除法知识进行解决。老师想在放假后去置办年货，上周日老师去超市了解了一些商品的信息。（出示如下统计表） （小黑板展示信息） 花生油 6.5千克 每千克12.7元 果冻 2.25千克 每千克12元 大米 28千克 总价81.2元 奶糖 0.5千克 每千克7.8元 优酸乳 4盒 每盒2.6元 苹果 总价40.25元 每千克1.15元 1、根据以上信息，你想解决什么问题？请你选择你感兴趣的信息提出一个数学问题，并解决问