期末教学质量分析表.doc

（ ）年级教学质量分析 学生情况分析 期末考试情况分析 （一）数学考试： 1、分数对比 平均分 优秀率 合格率 标准差 本学期 上学期 三一班 三二班 2、正态分布 100分 99-90分 89-80分 79-70分 69-60分 60分以下 3、双科优秀及只有单科优秀人数： 双科优秀 只有语文学科优秀 只有数学学科优秀 4双优生： （1）均衡发展生：（两科成绩没相差2分） 姓名 语文 数学 （2）均衡发展中的偏低生：（两科都高于优秀分数线底线 2分以内） 姓名 语文 数学 （3）不均衡发展生：（两科成绩相差超过2分） 姓名 语文 数学 偏语文： 5、失分率情况分析： 题号 失分率 6、数学各部分失分情况：（红色表示失分率在20%以上的） 姓名 基础知识 计算失分率 实际问题失分率 失分率超过20％的 基础： 计算： 实际问题： 失分率超过20％一项的有： 失分率超过20％两项的有： 7、错例分析： 题号 失分率 错例 错因 措施 二填空。  8、本次数学考试共十一道大题 失分率 题目 9、取得的成绩： 10、存在的问题： 语文考试 1、分数对比 平均分 优秀率 合格率 标准差 本学期 上学期 班 班 平均分与上学期比低了3.7分，与3.1比低了0.34分，与3.2比高了6.31分。 2、正态分布 100 99-90 89-80 79-70 69-60 60以下 出现一个“峰”，属于正态分布。 3、语文失分情况分析： 题号 失分率 4、语文各部分失分情况分析：（红色表示失分率在20%以上的） 姓名 基础知识 阅读失分率 作文失分率 失分率超过20％一项的 阅读： 作文： 失分率超过20％两项的 语基：、 阅读： 作文： 失分率超过20％三项的 错例分析： 题号 失分率 错例 错因 措施 本次考试共有十一道题 失分率 题目 0 低于5% 5%——10% 10%——25% 25%以上 5取得的成绩： 6存在的问题： 7改进措施及今后努力方向：