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- 2019-01-15 发布于辽宁
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1000以内数的认识 1000以内数的认识 武汉东湖开发区豹澥小学 一个一个地数, 10个一是( ) 十 10个十是( ) 一百 一十一十地数, 一百 一千 10个一百是一千 一十一十地数,10个十是( )。 一个一个地数, 10个一是( )。 一十 一百 一百一百地数,10个一百是( )。 一千 126 一百二十六 万 千 百 十 个 写作: 读作: 万 千 百 十 个 写作: 读作: 304 三百零四 万 千 百 十 个 写作: 读作: 580 五百八十 从( )读起, 百位是几读( ) 十位是几读( ) 个位是几读( )。 中间有0( )。 末尾不管有几个0,( )。 几百 几十 几 高位 要读零 都不读 198 199 202 200 203 206 205 201 204 天空中有580个气球 1 2 6 一百二十六 3 0 4 三百零四 5 8 0 五百八十 做一做 组 成: 读 作: 组 成: 读 作: 广场上有330只鸽子 天空中有580个气球 三百三十三 3个一百,3个十 五百八十 五个一百,八个十 你今天有什么收获? 还有什么想法? 做一做 有 八百六十八 人跑马拉松。 写作: 组成: 这片树林有 九百五十 棵树。 写作: 组成: 8 6 8 8个一百,6个十,8个一 9 5 0 9个一百,5个十
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