天津工业大学思想政治服务团赴中华武林园暑期社会实践调研报告(9.1).docx

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 4 弘扬津门优秀传统 搭建实践教育平台 ——天津工业大学思想政治服务团赴中华武林园暑期社会实践调研报告 为增强和丰富《形势与政策》课的课堂学习效果，2017年暑期，在校团委的组织指导下成立天津工业大学思想政治服务团开展校外第二课堂活动，深入中华武林园进行实地调研，在实践中深入了解历史与文化，拓宽《形势与政策》课堂教学领域，搭建实践教育平台，弘扬中华民族的优秀传统美德和文化。 一、探寻津门优秀传统项目 中华武林园是天津市发展文化旅游产业全力建设尚武旅游板块的重点工程，已建成精武门、精武广场、霍元甲塑像、精武馆、霍元甲纪念馆、霍元甲陵园，先后举办了世界霍元甲英雄会、世界精武联谊会、第十二届世界精武武术文化交流大会等大型活动，在国内外华人武术圈产生了巨大的影响和轰动的效应。霍元甲作为民族英雄，其海内外影响力不言而喻。通过对霍元甲纪念馆进行创新宣传推广，不仅可以提升天津旅游产业品牌形象，也可以成为保护和发展文化资源的有效方式。对此中华武林园总经理韩杰对未来与我校团委的合作提出了几点建议：一是深度探究霍元甲事迹以及精武精神；二是对天津市各类非遗项目进行挖掘整理。 二、参观中华武林园展区，归纳调研结论 1、完善机制，制定措施，加强对思想政治工作的课堂外辅导。 2、建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质的思想政治工作队伍。 3、充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用。（1）加强“两课”师资队伍建设；（2）创新、优化思想政治理论课内容；（3）改革教学方法，增加实践环节。 4、努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。（1）校团委及各级学生管理部门要积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制；（2）学生管理部门开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育；（3）加强大学生就业指导教育。采取多种形式和途径，重视和加强毕业生思想教育与就业指导教育；（4）大力建设校园文化建设。加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动；（5）主动占领网络思想政治教育新阵地，利用校园网为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。 5、充分发挥共青团和学生组织在大学生思想政治教育中的重要作用。（1）团组织要实施大学生素质拓展计划，组织开展丰富多彩的思想政治教育活动；（2）依托班级、社团等组织形式，开展大学生思想政治教育。 三、调研后引发的几点思考 由于人生观、价值观、政治观、道德观和文化观是大学生思想观念体系的有机组成部分，它们之间相互关联、相互影响，共同构成大学生的思想观念结构。我们发现，其一，大学生人生观、价值观与大学生道德观、文化观、政治观均具有程度不同的正向相关。依据相应路径系数的大小，可以判断，人生观对道德观的直接促进作用较大，价值观对文化观和政治观的直接促进作用较大。大学生人生观和价值观的改善可望优化其道德观、文化观和政治观的整体状况。其二，大学生价值观是其人生观与文化观、人生观与政治观之间重要的中介变量，在“人生观—价值观—文化观”和“人生观—价值观—政治观”这两条关系路径上，其间接效应均相应高于“人生观—文化观”和“人生观—政治观”这两条路径的直接效应。这表明，价值观的中介效应较为显著，大学生文化观和政治观的改善能从其价值观状态的改变中获得更多解释。其三，大学生人生观和价值观虽然在思想观念结构中具有基础地位，但与道德观、文化观和政治观的关联程度不同。从总效应上看，大学生人生观与其道德观的关联度较高，大学生价值观与其文化观、政治观的关联度较高。其四，大学生文化观对其政治观和道德观也具有直接正向影响，对政治观的直接影响度由高到低依次是价值观、文化观、人生观，对道德观的直接影响度由高到低依次是人生观、文化观、价值观。 我校一直坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。本次与中华武林园共建思想政治教育实践基地，将充分发挥爱国主义和中华优秀传统文化教育的功能作用，使学生在实践基地中受教育、长才干、做贡献，进一步增强爱国热情，增强历史责任感和使命感，为工大学子提供一个“提高政治素质、提升道德修养、增强爱国意识，培育高尚情怀”的实践平台，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，用中国梦激扬青春梦。