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例 题、 老师的想法：若光明中学七年级五班50名同学，想参加元旦长跑活动的同学就举手，当举手的人数和没有举手的人数之差是一个奇数时，全班就不参加；如果是偶数，全班就参加元旦长跑活动. 议一议: 老师的想法是什么呢?请用本章知识说说看. 例 1 老师的想法：若光明中学七年级五班50名同学，想参加元旦长跑活动的同学就举手，当举手的人数和没有举手的人数之差是一个奇数时，全班就不参加；如果是偶数，全班就参加元旦长跑活动. 议一议:老师的想法是什么呢?请用本章知识说说看. 解：设举手的有x人， 依题意得 x －(50－x) = x－50＋x =2x－50. 因为 2x－ 50 一定是偶数，所以老师的想法· · · 次数:所有字母的指数的和. 系数：单项式中的数字因数. 单独的一个数或字母也是单项式． 象， 0.8(1+15%)a等，都是数与字母的乘积，这样的代数式叫做单项式 本章知识回顾： 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项. 几个常数项也是同类项. 本章知识回顾： 在合并同类项时，我们把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变. 把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项.