新闻采编与制作专业人才培养方案.docVIP

PAGE PAGE 1 新闻采编与制作专业人才培养方案 （专业代码：670308） 一、专业定位 本专业培养服务于各级报社、杂志社、网络机构、电视台、电台、影视传媒制作公司等新闻传播媒介从事新闻采访、写作、编辑、摄影、摄像；或在企事业单位从事新闻宣传、信息交流、广告推介等方面的高技能应用型人才。 （一）职业面向 按照高职高专教育应以服务海峡西岸经济区域建设为己任的要求，依据专业调研分析，我校新闻采编与制作专业服务面向为：为福建省目前40家报社，102家电视台，11家电台，45家杂志社，2500个各类影视公司及广告公司，2万个企业内刊，20万个各类网站等传媒行业及企业培养高素质传媒人才。为各类报刊杂志社，各级电台、电视台、影视传媒制作公司、音像制作机构、门户网站、信息服务网站及企事业单位网站，做新闻传播、广告推介和文化建设，相对应的有记者、摄像、播音主持、编辑、制作人等岗位。 （二）岗位面向 可在记者、摄像、播音主持、编辑、制作人、企划等岗位工作。可在报纸杂志、广播电视、广告公司、企事业单位文化建设基本岗位作技术服务，即采编技术、摄影摄像技术、非线性编辑技术、文字稿撰写技术、网络新闻制作技术。 二、人才培养目标与规格 （一）人才培养目标： 新闻采编与制作专业培养德、智、体、美全面发展，爱国守法、爱岗敬业，具有现代新闻传播与文化建设理念，具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能、能在记者、摄像、播音主持、编辑、制作人、企划等岗位从事新闻采编、摄影摄像、非线性编辑、文字稿撰写、网络新闻制作等工作的高素质技能人才。 （二）人才培养规格 1、专业能力 新闻人才的职业能力由专业能力、方法能力和社会能力三个模块构成： （1）专业能力：具备新闻前期策划能力、采编能力、摄影摄像能力、文稿撰写能力、播音主持能力、非线性编辑能力、特技制作能力、网页制作能力、相关设备软件使用能力等。 （2）方法能力：具备信息搜集能力、新闻素养、法律意识、人文素养、创新能力、职业道德、身心素质、美学素养等综合素质。 （3）社会能力：具备团队协作能力、交际与沟通能力、人文关怀、民生意识、社会责任感、环保意识等社会能力。 2、关键能力 （1）具有资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的能力； （2）具有现代信息技术和传播技术； （3）具有调查研究和社会活动能力； （4）具有较强的口语和书面语表达能力； （5）具有新闻图像拍摄、处理的能力 （6）具有新闻节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力； （7）具有运用电脑进行网络新闻编辑、制作、发布的能力。 （8）具有持续获取与本专业发展有关的新知识，促进自身与专业发展的能力； （9）具有较强的公关协调能力、创新能力、策划能力和业务管理能力。 （三）职业资格证书 （1）福建省计算机等级考试一级B证书； （2）英语应达到高等学校英语应用能力B级水平； （3）职业汉语水平等级证书、摄影证、普通话测试等级证书等职业资格证书之一。 三、学制与招生对象 （一）学制：基本学制为三年。 （二）招生对象：普通高中毕业生。 四、课程设置 （一）基础学习领域之公共基础课程 表1公共基础课程设置与要求 课程 知识与能力要素结构 能力评价 1、形势与政策 2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3、思想道德修养和法律基础 4、体育 5、公共英语 6、职业汉语与技能写作 7、计算机应用基础 8、办公软件应用 ………… （1）掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理及看问题的方法。能够运用科学的世界观、人生观和价值观来观察、分析和科学处理现实社会中的热点问题。 （2）掌握公民基本道德规范和社会主义道德建设的基本要求，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德修养。了解我国法律的基础知识，具有较强的法制意识和法制观念。心理素质健康，具较强的爱岗敬业精神。 （3）具备良好的专业身体素质和终身体育锻炼的运动知识、技术与技能。 （4）掌握一定程度外语的听、说、读、写等基本技能，依据字典能够阅读外文技术资料。 （5）学习计算机基础知识，掌握Windows系统操作、Word、Excel、Powerpoint、Frontpage等办公软件操作、局域网和国际互联网操作技能，能进行计算机硬件日常维修工作，熟练操作使用办公自动化系统。 （6）学会运用应用写作基础知识，掌握常用文体的写作技巧，具备适应专业工作需要的实用口语表达能力。 ………… 获得高校英语应用能力考试B级证书。 计算机应用能力达到学院规定的等级标准。 其余课程合格 （二）基础学习领域之职业基础课程 表2职业基础课程设置及教学要求 普通话训练与测试 总学时：48学时 总学分：3学分 第2学期 理论16学时、X1学分 实践32学时 2学分 学习目标：