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第三节 记 忆 教学目标 1、记忆的概念 2、记忆的分类 3、记忆过程的规律及记忆系统的信息加工理论 4、掌握培养记忆的策略 记忆概述 一、什么是记忆？ 1、记忆是人脑对过去经验的保持和提取 2、阶段：识记—保持—再认或回忆 记忆概述 　 　 　 识记和保持是再认或回忆的前提； 再认和回忆则是识记和保持的结果。 　　 记忆的分类 形象记忆 逻辑记忆 情绪记忆 运动记忆 外显记忆 在意识的控制下,过去的经验对当前作业产生有意识的影响,因此也叫受意识控制下的记忆 内隐记忆 在个体无意识的情况下,过去经验对当前作业产生的无意识的影响,又叫自动的无意识记忆 机械识记 意义识记 下面列出3行数字，每行12个，请任选一行，在1分钟内读完（平均每5秒钟读一个数），然后把记住的数字写出来（写出的次序可以颠倒）。依据记住多少，按后面的测试评价标准来检测自己的记忆力。 ①67 59 93 75 62 43 28 87 29 73 45 36 ②79 24 28 75 16 14 94 86 32 47 32 57 ③74 87 63 93 29 62 27 41 83 64 49 73 机械识记能力测验评价标准 （1）如能把所选的一行中的12个数字都正确地记录下来了，你的识记能力是惊人的、少有的。 （2）如能记下8~9个数字，可以算识记能力优秀。 （3）如只记住4~7个数字，只是一般。 （4）如4个都记不下来，你的识记能力很不理想，需要好好加强训练。 机械识记能力的测试 机械识记就是依靠重复而记住事物的识记。如记历史任务、地名、电话号码等，机械识记能力中学生比较强，在学习中这种能力的作用也比较大。 请记忆下列20个词（连同其顺序号一起）。规定记忆时间为40秒。40秒过后即行默写。 默写时连同顺序号一起正确默写出来，才算答案正确。例如默写“乌克兰人”这个词，如顺序号“1”没写对，也不算答案正确。 1.乌克兰人 2.经济学 3.粥 4.纹身 5.神经元 6.爱情 7.剪刀 8.良心 9.粘土 10.字典 11.油 12.纸 13.小蛋糕 14.逻辑 15.社会主义 16.动词 17缺口 18.逃兵 19.蜡烛 20.樱桃 对无逻辑联系材料的记忆，在日常生活中，我们常常 要记住许多无直接逻辑联系的材料，如各种术语、任务、指示，各种家用物品的特点，各种事件等等。本题的目的就是检查以下你对这类信息的记忆能力。 现在来计算记忆效率。为此，请将默写正确的词数填如下式： 默写正确的词数 --------------------- ×100＝……% 20 例如，假如默写正确的是10个词，那么记忆效率就是：(10/20)*100%=50%??? 请记忆下列20个数字（连同其顺序号）。记忆时间也规定为40秒。然后即行默写。 1. 43 2. 57 3. 12 4. 33 5. 81 6. 72 7. 15 8. 44 9. 96 10. 7 11. 37 12.18 13.86 14.56 15.47 16. 6 17.78 18.61 19.83 20.73 按下式计算本项记忆效率：