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中考数学专题探究 ------分 类 讨 论 引入问题: 已知a、b、c均为非零实数，且满足 则k的值为（ ） A 1 B -2 C 1或-2 D 1或2 分类思想：根据研究对象的本质属性的差异，将所研究的问题分为不同种思想． 分类讨论：将事物进行分类，然后对划分的每一类分别进行研究和求解的方法． 一.概念型： 问题所涉及到的数学概念是分类进行定义的.如|a|的定义分a0、a＝0、a0三种情况. 二.性质型： 问题中涉及到的数学定理、公式和运算性质、法则有范围或者条件限制，或者是分类给出的.如讨论一次函数ｙ＝ｋｘ＋ｂ（k≠0）的增减性，要分k＜0和k＞0两种情况. 例2：已知一次函数y=kx+b，当－３≤ｘ≤１时，对应ｙ的值为１≤ｙ≤９.则ｋ·ｂ的值（ ） （Ａ）１４　　　 （Ｂ）－６　　　　 （Ｃ） －６或２１　　 （Ｄ） －６或１４ 三.含参型 解含有字母系数（参数）的题目时，必须根据参数的不同取值范围进行讨论.如解不等式ax2时分a0、a＝0和a0三种情况讨论. 例3：已知A＝a ＋2，C＝a 2＋5a－19， 其中a＞2．指出A与C哪个大？说明理由． 解:C－A＝（a＋7）(a－3) ∵ a＞2， ∴ a＋7＞0　　 ∴当2＜a＜3时， A＞C 当a＝3时，