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- 2019-01-16 发布于河南
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课 题 方程应用(1) 备课人 齐娜 课型 新授课 课时 1课时 教
学
目
标 知识与能力 能根据题意找出正确的等量关系.
过程与方法 能正确的列出一元二次方程解决实际问题.
情感态度价值观 通过解方程了解方程来源于生活,并服务于生活。 课标要求 能根据题意找出正确的等量关系.列出一元二次方程解决实际问题. 重点 能正确的列出一元二次方程解决实际问题 难点 能正确的列出一元二次方程解决实际问题 教法 自主探究 合作交流 教具 学具 教学程序 教师活动 学生活动
激
情
导
入
认
定
目
标
自
主
探
究
激
情
互
动
拓
展
应
用 说出下列图形的面积
三角形
矩形
正方形
菱形
梯形
圆
:
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例1如图,在一块长为92m,宽为60m的矩形耕地上挖三条水渠,水渠的宽都相等,水渠把耕地分成面积均为885m2的6个矩形小块,水渠应挖多宽?
分析:1、已知量、未知量
2、等量关系
解:
例2.如图,MN是一面长10m的墙,要用长24m的篱笆,围成一个一面是墙、中间隔着一道篱笆的矩形花圃ABCD.已知花圃的设计面积为45平方米,花圃的宽度应当是多少?
解:设矩形花圃ABCD的宽为x(m),那么长____m.
根据问题中给出的等量关系,得到方程____________________
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