数学人教版九年级上册与园有关的位置关系.doc

《与圆有关的位置关系》复习课教案 备课人 孔令前 教学目的 复习二种与圆有关的位置关系，巩固认识位置关系及其所反映的数量关系，进一步理解数形结合的数学思想 2. 切线的相关知识，进一步培养学生善于梳理归纳的良好学习习惯 教学程中，帮助学生梳理系统基础知识 通过常见的题型练习，继续帮助学生夯实知识基础，提升综合解决数学问题的技能 教学重点 巩固与圆有关的两种位置关系及其反映的数量关系 巩固切线的性质及判定 切线综合知识的运用及积累 复习过程一.点与圆的位置关系 点与圆的位置关系 点在圆的……，点在圆……，点在圆……(学生回答) 点和圆的位置关系的判断 如果圆的半径是R，点到圆心的距离为d，那么点在圆外〓——；点在圆上〓——；点在圆内〓—— 实例应用（PPT） 二．直线与圆的位置关系 1.直线与圆的位置关系 （1）直线与圆——；（2）直线与圆——；（3）直线与圆—— 2.数量关系 （1） 相离——dR；（2）相切——d＝R;(3)相交——dR 3.实例应用（PPT） 三．能力测试（1——4） 四．探究训练 五．圆的切线 1、判定 2.性质 3.切线长定理 六．三角形的内心与外心 七．作业 附：板书设计 点与圆的位置关系 点在圆外dR ； 点在圆上d＝R; 点在圆内 dR; 直线与圆的位置关系 直线与 圆相离dR ； 直线与圆相切d＝R; 直线与圆相交dR； 圆的切线 判定 性质 切线长定理