数学人教版九年级上册圆周角的复习.docVIP

24.1.4圆周角的概念和圆周角定理（复习）教学设计 学习目标： 1.巩固理圆周角的概念,掌握圆周角的两个特征、定理的内容及简单应用； 　　 2渗透由“分类讨论”的 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学思想 教学重、难点： 重点：圆周角的概念和圆周角定理 难点：圆周角定理的证明中由“分类讨论”的 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学思想方法和完思想． 学习过程： 一、复习 （一）圆周角的概念 　　（1）什么是圆心角？ 　　（2）一个圆的圆心角的度数是多少？ 　　（3）什么是圆周角？ 　　如果顶点不在圆心而在圆上，则得到如左图的新的角∠ACB，它就是圆周角.（如上图） 定义：顶点在圆周上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角 （二）圆周角的定理 　　1、提出圆周角的度数问题 　　问题：圆周角的度数与什么有关系？ 引导学生在建立关系时注意弧所对的圆周角的分三种情况讨论： 圆心在圆周角的一边上、圆心在圆周角内部、圆心在圆周角外部． 　　（在 HYPERLINK http://WWW. \t _blank 教师引导下完成） 　　（1）当圆心在圆周角的一边上时，圆周角与相应的圆心角的关系：观察得知圆心在圆周角上时，圆周角是圆心角的一半.也就是同弧所对的圆心角是圆周角的两倍。 　　　证明:(圆心在圆周角上) 　　 （2）其它情况，圆