人民版高中历史选修4 5.3俄国无产阶级革命的导师——列宁(一) 名师公开课市级获奖课件(20张).pptxVIP

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  • 2019-01-15 发布于浙江
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人民版高中历史选修4 5.3俄国无产阶级革命的导师——列宁(一) 名师公开课市级获奖课件(20张).pptx

人民版高中历史选修4 5.3俄国无产阶级革命的导师——列宁(一) 名师公开课市级获奖课件(20张)

三 俄国无产阶级革命的导师——列宁(一) 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一 创建布尔什维克(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二 知识点三 提示 知识点一 知识点二 知识点三 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二 流亡生活 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一 知识点三 十月革命的胜利(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一 提示 知识点二 知识点三 知识点一 探究点 材料研读 材料 “世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的……既然建立社会主义需要有一定的文化水平(虽然谁也说不出这个一定的‘文化水平’究竟是什么样的,因为这在各个西欧国家都是不同的),我们为什么不能首先用革命手段取得达到这个一定水平的前提,然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢?” “你们说,为了建立社会主义就需要文明。好极了。那么,我们为什么不能首先在我国为这种文明创造前提,如驱逐地主,驱逐俄国资本家,然后开始走向社会主义呢?你们在哪些书本上读到过,通常的历史顺序是不容许或不可能有这类改变的呢?” ——列宁 探究点 互动探究 1905年革命失败后,为了达到“用革命手段取得达到这个一定水平的前提”“驱逐地主,

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