数学人教版九年级上册一元二次方程的应用（1）传播问题.docxVIP

《实际问题与一元二次方程》教学设计 HYPERLINK /u/9457466 \o 刘建平 \t /blog/9457466/_blank 刘建平 2013-09-30 分类：教学反思 分享到： HYPERLINK /blog/9457466/47544438767878!cateId=0 HYPERLINK /blog/9457466/47544438767878!cateId=0 \o 分享到QQ空间 HYPERLINK /blog/9457466/47544438767878!cateId=0 \o 分享到新浪微博 HYPERLINK /blog/9457466/47544438767878!cateId=0 \o 分享到腾讯微博 HYPERLINK /blog/9457466/47544438767878!cateId=0 \o 分享到人人网 HYPERLINK /blog/9457466/47544438767878!cateId=0 \o 分享到微信 教学内容 本节课主要学习建立一元二次方程的数学模型解决传播问题。 教学目标 知识技能 1.能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型． 2.能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理． 数学思考 经历将实际问题抽象为代数问题的过程，探索问题中的数量关系，并能