素描-造型创意表现第三章(上).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 管钳 史进 作品 二、专业素描的技法训练 4.超写实描写素描训练 超写实描写素描 惠卉 作品 4.超写实描写素描训练 二、专业素描的技法训练 超写实描写素描－板凳锤子 尤萌 作品 二、专业素描的技法训练 4.超写实描写素描训练 作者不详 二、专业素描的技法训练 4.超写实描写素描训练 5.素描与专业方向结合的训练 二、专业素描的技法训练 5.素描与专业方向结合的训练 二、专业素描的技法训练 中央美术学院设计系学生作品 （1） 与服装专业结合的素描训练 服装专业的学生素描学习的重点是要结合服装专业课程的特点来进行。与服装专业结合的素描，根据专业特点，注重人体结构，材料质感的表现。在绘画素材上多选用与服装服饰有关的内容，在表现手法上偏重简洁概括的装饰性效果，允许适当弱化空间和量感的因素，可设计以线描为主的素描练习。 二、专业素描的技法训练 小饰品 洪音 作品 （1） 与服装专业结合的素描 矢岛功时装画 二、专业素描的技法训练 矢岛功-铅笔牛皮纸 （1） 与服装专业结合的素描 二、专业素描的技法训练 矢岛功-铅笔牛皮纸 （1） 与服装专业结合的素描 二、专业素描的技法训练 矢岛功-铅笔水彩纸 （1）与服装专业结合的素描 二、专业素描的技法训练 课题：1.人物练习 要求： 充分地将人物（物体）的形体、空间关系及物体的情态表现出来，表达出层次感，注意素描的画面效果统一完整。 可以运用多种表现手法。用四开以上的纸张。 目的： 绘画性素描练习的目的就是要练习学生对形体的把握能力，在平面上对空间的塑造能力，对形体的质感量感充分地体会和传达，完成从视觉经验到主观表现的训练过程。 （1） 与服装专业结合的素描 二、专业素描的技法训练 女青年 王健 作品 二、专业素描的技法训练 （1） 与服装专业结合的素描 儿童 王健 作品 二、专业素描的技法训练 （1） 与服装专业结合的素描 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 刘唯静 作品 二、专业素描的技法训练 2.解析性素描训练 二、专业素描的技法训练 2.解析性素描训练 学生作品 佚名 二、专业素描的技法训练 2.解析性素描训练 学生作品 王喜艳 二、专业素描的技法训练 2.解析性素描训练 方明宇 作品 结构素描 赵红卫 作品 2.解析性素描训练 二、专业素描的技法训练 结构素描 许薇 2.解析性素描训练 二、专业素描的技法训练 结构素描 洪音 二、专业素描的技法训练 2.解析性素描训练 结构素描－灯 王君 二、专业素描的技法训练 2.解析性素描训练 结构素描－塑料瓶 二、专业素描的技法训练 2.解析性素描训练 结构素描 许薇 二、专业素描的技法训练 2.解析性素描训练 二、专业素描的技法训练 2.解析性素描训练 创意表现性素描是一种充分展示主 观能动性，发挥主体意识，积极进行创新思维的素描。创意性素描非常注重素描语言及语境本身的创新，通过对素描元素的重新组织与诠释，用多种表现手法将构思的创意、理念、精神表现出来。创意性素描的意义主要体现在建立新的观察方法、描绘方法或表现方法，强化学生创造性思维能力的培养，引导学生进行创造性思维，从而创造出全新意义的虚拟真实。 二、专业素描的技法训练 创意素描-风景 弗洛依德 3.创意表现性素描训练 艺术的活力来自于不断涌现的灵感和创造力，从事艺术设计同样需要丰富的想象力。创意性素描就是为开发和训练想象力而设立的专门训练方法，通过设定相关元素或主题开发和引导学生的创造性思维，通过各种素描手段将一种“虚幻”的空间产物以可视的形式传达出来。从而创造出全新的虚拟真实。 二、专业素描的技法训练 创意素描 首都师范大学学生 李光 作品 3.创意表现性素描训练 3.创意表现性素描实例 步骤1 二、专业素描的技法训练 3.创意表现性素描实例 步骤2 二、专业素描的技法训练 3.创意表现性素描实例 步骤3 二、专业素描的技法训练 3.创意表现性素描训实例 步骤4 完成图 二、专业素描的技法训练 3.创意表现性素描实例 二、专业素描的技法训练 祁百成 作品 创意表现性素描 文莉 作品 二、专业素描的技法训练 3.创意表现性素描训练 创意表现性素描 张晓雷 作品 二、专业素描的技法训练 3.创意表现性素描训练 二、专业素描的技法训练 3.创意表现性素描训练 学生作品 徐翠翠 对于从事艺术设计人员来说，进行超写实描写素描训练是非常必要的。超写实描写素描训练是学生发现美