教师个人发展规划设计(2017-2020)陈柳翠.doc

陈柳翠教师个人发展规划 (2018年至2020年) 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc30923 一、自我分析 PAGEREF _Toc30923 3 HYPERLINK \l _Toc8110 （一）个人优势 PAGEREF _Toc8110 3 HYPERLINK \l _Toc11578 （二）个人不足 PAGEREF _Toc11578 4 HYPERLINK \l _Toc31338 二、专业发展目标 PAGEREF _Toc31338 4 HYPERLINK \l _Toc31761 （一）总目标 PAGEREF _Toc31761 4 HYPERLINK \l _Toc7014 1、德育目标 PAGEREF _Toc7014 4 HYPERLINK \l _Toc28856 2、能力目标 PAGEREF _Toc28856 4 HYPERLINK \l _Toc13887 3、行动目标 PAGEREF _Toc13887 4 HYPERLINK \l _Toc14053 （二）年度目标 PAGEREF _Toc14053 5 HYPERLINK \l _Toc26681 三、专业发展措施 PAGEREF _Toc26681 7 HYPERLINK \l _Toc24978 四、结束语 PAGEREF _Toc24978 8 教师个人发展规划 PAGE PAGE 5 PAGE \* MERGEFORMAT30 教师个人专业发展规划 2018年9月28日 姓名 陈柳翠? 性别 女? 出生年月 1994.08? 工作单位 广西机电工业学校 学校职务 学历 学位 本科 职业技术资格 初级数控装调维修工 专业技术 职称 ? 参加工作 年月 2017.07? 参加教育 工作年月 ?2017.07? 教育理念 认识自己，认识社会，认识这个世界 教育教学特色或个人风格 课堂上没有坏学生和差学生，是被放错位置的宝石 个人现状 自述 教学水平 传道：自身的职业素养高，与人为善。 授业：教学方法得当，语言生动，能调动学生的学习积极性。 解惑：及时掌握学生思想动态，对症下药及时解决问题。 专业知识与技能 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；较系统地掌握本专业领域技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料等基础知识；具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；拥有较强的现代教育技术，如Photoshop的应用、视频制作技术、课件制作技术等，并运用这些教育技术,以提高HYPERLINK / \t _blank课件制作、资源收集、网络互动等方面能力。 学生管理 2017年至2018年，在担任班主任工作期间，工作尽职尽责，管理能力较强，所任班级班风、学风优秀，多次荣获流动红旗，运动会入场仪式一等奖、学雷锋活动一等奖、朗诵比赛二等奖等。 “传帮带” 2017-2018年间，在教学技术、业务技能及班主任工作等方面受林秀朋、谈文洁、陈海娟等骨干教师指导与帮助。帮助我在教学工作中渐渐能独挡一面。2018年，独立参加、指导学生参加数控维修技能竞赛方面成绩突出。 个人发展规划 见附件1 个人发展规划 目前存在的最大问题及原因分析 (1)在教科研方面缺乏研究的能力,在教学教改项目方面能力及业务水平均不足。 （2）拥有较强的现代教育技术，如Photoshop的应用、视频制作技术、课件制作技术等，但缺乏运用这些教育技术,以提高HYPERLINK / \t _blank课件制作、资源收集、网络互动等方面能力。 （3）企业实践经验不丰富，到企业挂职时间少。 根据这一问题自己将采取的具体措施或需要提供的帮助 1、多参加专家的教改立项专题讲座、培训，把握教科研的发展动向，吃通吃透主持教研立项的方法与步骤，提高教研水平与能力。 2、立足本职工作，从教学一线出发，及时挖掘对职业教育有意义的课题，使教研从实际教学中来，又能对实际工作起到指导的作用，提高课程开发与整合的能力。。 3、立足于企业，到企业挂职锻炼，产教结合，提高教学科研的能力。 4、基于网络技术，提高教学资源共建共享的能力。 注：如填写不下，可另附页。 个人发展规划 当我写下三年（2018-2020年），我头脑当中立刻回想起初入我校之时，一转眼一年半过去了，也就是已经过去时间里没有过任何对自己教育工作负责任的规划，这样想着便觉得确实该好好思考一下自己成长了。虽然有时候我问心无愧的说我正在努力的让自己成为一名优秀的教师，但是没有