三年级语文6泥姑娘预习作业无答案冀教版.docVIP

三年级语文6泥姑娘预习作业无答案冀教版.doc

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三年级语文6泥姑娘预习作业无答案冀教版

PAGE PAGE 5 6.泥 姑 娘 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。 点拨:课文范读请扫“课文解读”二维码。 1.给下列生字和多音字注音。 生字:桌(    )  眉(    ) 纪(    )  件(    ) 楚(    )  持(    ) 满(    )  苏(    ) 多音字:结(  )实  结(  )果 2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。 硬朗  以致  谛听  狂风暴雨  支持  湿漉漉 点拨:见“字词详解析” 搜集关于蜂的古诗。 点拨:见“学考拓展”。 本文是一篇童话故事,主要讲了在        的夜晚,一个泥做的小姑娘为了        的故事,歌颂了        的高尚品质。? 点拨:见“主题解析”。 试着完成课后作业第二题:泥姑娘给你留下了怎样的印象?画出有关语句,和同学交流自己的体会。 点拨:见“教材习题答案”。 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获:  。? 2.疑惑:  。? 7.巨人的花园 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。 点拨:课文范读请扫“课文解读”二维码。 1.给下列生字和多音字注音。 生字:鲜(    )  吓(    ) 示(    )  准(    ) 私(    )  仍(    ) 顶(    )  倒(    ) 多音字:摔倒(  )  倒(  )立 2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。 迷人  讨厌  荒凉  哭泣  苦恼  吼叫 点拨:见“字词详解析” 搜集关于英国作家奥斯卡·王尔德的作品,读一读。 点拨:见“学考拓展”。 课文主要讲的是一位巨人刚开始发现孩子在他的花园里玩耍,很生气,把孩子们      。从此,巨大的花园里       ,巨人从一个小男孩身上了解到,没有孩子就        ,巨人把孩子请了回来,和孩子       。? 点拨:见“主题解析”。 课文主要讲了一个什么故事? 点拨:见“重难讲解”。 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获:  。? 2.疑惑:  。? 8.蚕豆花儿 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。 点拨:课文范读请扫“课文解读”二维码。 1.给下列生字和多音字注音。 生字:粉(    )  希(    ) 胖(    )  末(    ) 坚(    )  微(    ) 瘦(    )  捡(    ) 温(    )  暖(    ) 多音字:干(  )净  干(  )活 2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。 希望  坚决  干枯 点拨:见“字词详解析” 搜集关于汤素兰的介绍与作品。 点拨:见“作者介绍”。 蚕豆花儿希望做一个      ,明明知道会变成        。却仍然坚持要做        。蚕豆花儿是多么伟大        。? 点拨:见“主题解析”。 试着完成课后作业第一题:蚕豆花儿有一个什么愿望,她是怎样实现这个愿望的。 点拨:见“教材习题答案”。 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获:  。? 2.疑惑:  。? 9.古诗四首 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺古诗。背诵古诗。 点拨:古诗范读请扫“课文解读”二维码。 1.给下列生字和多音字注音。 生字:骑(    )  值(    ) 尔(    )  食(    ) 闭(    )  闲(    ) 多音字:宿(  )怨  一宿(  ) 星宿(  ) 2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。 疏疏  一径深  急走  无处  振  林樾  欲  捕  闲步  施食  稚子  脱晓冰 点拨:见“字词详解析” 搜集有关杨万里、袁枚和白居易的资料,了解作者的生平、文学成就和代表作品。 点拨:见“作者介绍”。 《宿新市徐公店》诗中描绘了暮春里儿童    。让我们看到了一幅    图,感受到了诗人对春天    。? 《所见》诗中描述了一个牧童      ,表达了作者      。? 《观游鱼》写了诗人和孩子都      ,表达了诗人      。? 《稚子弄冰》,诗人抓住了    这一系列动词,写出了    变化。描绘出    。? 点拨:见“主题解析”。 思考:《宿新市徐公店》中诗人描写了哪些事物? 点拨:见“重难讲解”。 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获:  。? 2.疑惑:  。? 10.吹 糖 人 ] 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。 点拨:课文范读请扫“课文解读”二维码。 1.给下列生字和多音字注音。 生字:巧(    )  哈(    ) 钱(    )  推(    ) 悟(    )  恨(    ) 咬(    ) 多音字:心神不宁(  )  宁(  )可 斗转(  )星移  转(  )动 2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。 郑重  羡

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