46.南浦实验中学-初中综合实践.doc

PAGE PAGE 4 唤醒沉睡的好书 ——对我校图书馆现状的调查研究 学校 温州市南浦实验中学 班级 2013级3班 指导老师 韩秀萍 组长 张纪 组员（按照姓氏字母先后顺序排列） 陈喆鑫 雷梓莹 孙浩 滕络涵 王心笛第一执笔人 滕络涵 研究时间 2014.9-2015.5 目录 一 内容摘要···········································3 二 关键词·············································3 正文部分 一 问题提出 （一）研究背景······································3 （二）研究目的与意义································4 二 研究方法与过程 （一）课题主要概念··································5 （二）研究方法······································5 （三）研究过程······································5 三 研究成果分析 （一）目前我校图书馆的借阅情况······················9 （二）我校图书馆存在的主要问题 1．我校图书馆存在图书摆放问题·····················10 2.我校图书馆内图书种类与数目不符合我校学生要求···10 3.我校图书馆存在管理问题·························11 4.我校图书馆开放时间不贴合同学们的需求···········11 5.我校图书馆场地设施仍需改进·····················12 6.图书馆的工作人员工作不到位·····················12 （三）建议与对策···································12 （四）思考与体会···································13 四 参考文献··········································13 五 致谢··············································13 六 附录··············································14 附录1 开题报告 附录2 组员心声 附录3 调查问卷 附录4 访谈提纲 附录5 活动照片 附录6 给校领导的建议书 【内容摘要】 为了解我校图书馆的现状并探究改进的方法。我们通过观察法先了解我校图书馆的情况；通过问卷及访谈，调查我校学生在校图书馆的借阅情况，对校图书馆的看法与建议；走访市图书馆进行实地调查，了解市图书馆的藏书、摆放情况及管理方法——最终我们了解到校图书馆的管理、宣传、设施均不够到位是我校图书馆的主要问题；建议校图进行图书排列、种类、开放时间等调整；充分利用现有资源，在学校网站开放建议平台，培训管理人员。最后，提出对校图书馆的改进建议，并向校领导递交建议书。 【关键词】 校图书馆 书籍 阅读 中图法 唤醒沉睡的好书 ——对我校图书馆现状的调查研究 一 问题的提出 （一）研究背景 随着素质教育的一炮打响，课外阅读已成为学生学习的一个非常重要的组成部分。而学校图书馆正是其中及其关键的一环。 面对图书馆大量的书籍，进入图书馆阅读的同学通常只会翻阅图书馆中无意义的书籍而忽视了图书馆内成行的名著。有大部分的同学认为图书馆现存无法找到心仪的书籍；图书馆的开放时间不明且短暂；学校图书馆的工作人员工作不够积极等问题。那么，这些不宜我们阅读的书籍为何被购进？图书馆里的好书为何无人问津？是否与我校图书馆的管理有关？我们希望通过调查校图书馆的现状，同时汲取各大图书馆、图书商店的优点，综合意见，尽我们的努力，使同学们树立爱读书、读好书的阅读准则。 （二）研究目的与意义 1．通过对校图书馆藏的遴选、加工、集萃，向我校学生提供有益的精神食粮，进行社会教育，使学生可以长期、自由地利用图书馆进行阅读和学习。 2．希望通过对图书馆现状的调查，改进学校图书馆的弊端，使我校图书馆能够拥有更好的条件供同学阅读，让同学们能够真正爱上阅读，在精神上得到好书的滋润，茁壮成长。 二 研究方法与过程 （一）研究的主要方法 我们通过观察、访谈、问卷调查、资料查找、实地考察等方式，对校图书馆目前存在的问题进行分析，提出对于图书馆改进的具体建议与方法。 （二）研究过程 2014年9月，在我校综合韩秀萍老师的帮助和指导下，我们成立了综合性研究小组，确定了小组研究课题“对我校图书馆现状的研