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人教版语文四年级上册第一单元课内练习
观潮
午后一点左右 从远处传来隆隆的响声 好像闷雷滚动 顿时人声鼎沸 有人告诉我们 潮来了 我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
??那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。
问题:
1、“观潮”中“观”的意思是 ,“潮”指的是 大潮。
2、给文章空白处加上标点。
3、作者是按 的顺序描写潮来时的景象的,又从 、 、 这三个方面直接描绘了大潮的奇特。
4、按原文在括号里填上词语。
5、用“-----”在文中画出一个比喻句。
这句话中,作者把 比作 。
6、作者按照从 到 的顺序描写了大潮到来时的壮观景象,不但写了亲眼看到的浪潮 ,还写了亲耳听到的浪潮的 ,写得有声有色,生动形象。
7、钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句)
回顾课文:
1、课文按 、 、 的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象,写出了大潮的 、 、 ,表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。
2、根据给出的意思写出词语。
(1)、像笼子似的罩在上面。( )
(2)、像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来形容坚定不可动摇。( )
(3)、人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。( )
3、品读句子
(1)、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
这个句子把钱塘江当作 来写,这样写的好处是 。
(2)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这是 句,把 比作 ,形象地 情景。
雅鲁藏布大峡谷
雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。 大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真无愧于“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
问题:1、照样子,写词语。
涓涓细流 郁郁苍苍
2、第一自然段主要描述了峡谷 。
3、大峡谷的水千姿百态,表现在既有 ,又有 ,既有 、 ,又有 。
4、给下列黑体字字选择正确的解释。
凌空:( )A、侵犯;欺侮 B、逼近 C、升高,在空中D、姓
人迹罕至:( )A、到 B、至于 C、极,最
5、写出下列词语的近义词。 珍贵( ) 神奇( )
6、用双横线画出第二自然段中心句。
7、用“ ”画出文中比喻句。
课文回顾:
课文主要从高耸入云的山峰于底陷得峡谷形成了几千米得 ,是世界
。奇异景观如 ,生物的 四个方面介绍了雅鲁藏布大峡谷的神奇。
根据要求写句子:
1、雅鲁藏布大峡谷的发明,让人们兴奋不已。(修改病句)
2、教室里传出歌声。(扩句)
3、一阵狂风
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