三年级语文第三单元11柳笛和榆钱一课一练冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《柳笛和榆钱》分层练习 基础题 一、读拼音，写汉字。 chéng chún fèng cháng ( )现 嘴( ) ( )献 品( ) 二、形近字组词 浴（ ） 使（ ） 呈（ ） 浑（ ） 俗（ ） 驶（ ） 逞（ ） 挥（ ） 奉（ ） 与（ ） 设（ ） 奏（ ） 写（ ） 没（ ） 三、填上恰当的词语 一（ ）柳枝 一（ ）柳笛 一（ ）玉荚 一（ ）榆树 一（ ）树叶 一（ ）赞歌 四、说一说你从课文哪些地方看出孩子们非常喜欢柳笛和榆钱。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、课文中“我们折下—枝手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻搓一搓，使绿色的树皮略略熟软，猛一下抽出树枝，一管柳笛就温顺地呈现在手中……”一系列的动作描写，使柳笛的做法跃然纸上。你能用这一组动词写一句话吗？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 能力题 一、我会选择正确的读音。（用横线表示） 树杈（chā chà） 拧（níng nǐng）开 奉（fèn fèng）献 吱吱（zī zhī） 混（hún hùn）合 呈（chén chéng）现 二、我会模仿。 1、绿莹莹（表示颜色） 2、一串串（表示数量） 3、自由自在（ABAC） 三、我能把句子补充完整。 1、粗笛声音浑厚，呜呜的像 ；细笛声音尖厉，吱吱的像 。 2、折下一枝，像 ，那滋味真美妙。 四、我能将下列错乱的句子重新排序。 （ ）春天，我和伙伴们在花坛里种下了一些喇叭花籽。 （ ）一个雨后的早晨，我突然发现花坛里长出了一些绿色的小芽。 （ ）我天天浇水，盼着它快快发芽。 （ ）又过了一段时间，喇叭花渐渐长出了花蔓。 （ ）我仔细一看，呀，喇叭花发芽了！ （ ）到了暑假，喇叭花开花了，它的花可漂亮了，就像一个个小喇叭。 （ ）我们给它搭了个架子，让花蔓爬在架子上。 五、课外阅读理解。 大草原 这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！ 1、在文章中找出一组意思相近的词语。 （ ）——（ ） 2、根据词意，从文章中找出相应的词语。 清爽新鲜（ ） 生命力旺盛（ ） 3、用“――”画出文中的比喻句。 4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天___________，空气________，还写了白色的羊群在____________，欢乐的牧羊人_____________________。 提升题 一、超级连连看。 密密的 小路 照遍 头顶 清清的 山巅 走进 山河