新高考背景下大中物理教学衔接和《大学物理预修》课程的建设课件.ppt

新高考背景下大中物理教学衔接和《大学物理预修》课程的建设 2017年08月25日 浙江工业大学理学院 施建青 sjq@zjut.edu.cn . 主要汇报3个内容： 浙江省新高考改革 浙江高中物理教学现状 大学物理教学应对策略 （《大学物理预修》课程建设） . 2017年开始试点：上海、浙江 1.浙江省高考改革方案：2014年出台方案，2017年实施 考试：3+3（7选3），满分750分 语文、数学：各150分，每年6月考试，一次机会，2017年6月开始 外语：150分，每年6月、10月（社会化考试），二次机会，成绩两年有效，2016年10月开始 3门选考科目：不分文理，从物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、技术（含信息技术、通用技术）等7门课程中人选3门，每门100分，每年4月、10月考两次，成绩两年有效，2015年10月开始，迄今已考过4次 一、 浙江省高考改革（2017） . 高中学考（高中学业水平考试） 语文、数学、外语（含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）、体育与健康、音乐、美术。 外语参加全国考试，其余科目实行全省统一考试。 考试范围：除外语外，其余科目只考必修内容。 每科科目，学生至多报考2次。 高中学考成绩采用等级制，设A、B、C、D、E 5个等级。 实施时间：自2014年秋季入学的高中学生开始施行，2015年10月进行首次考试，其中外语科目2016年10月进行首次考试。 一、 浙江省新高考改革（2017） . 高考选考 7选3：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术） 选考科目在首次报考该科目时确定。每科科目最多报考2次。成绩2年有效。 考试内容：各科在学考“必考题”（卷面70分，考60分钟）基础上增加“加试题”（卷面30分，考30分钟），同一张卷，“加试题”考试内容为高中课程的必修和选修内容。 考试时间：一年安排两次，分别在4月和10月，与高中学考同期进行。各科考试时间在同科目高中学考基础上各加长30分钟，各为90分钟。 考生成绩按等级赋分，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分。 一、 浙江省新高考改革（2017年） . 等 级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 赋 分 100 97 94 91 88 85 82 79 76 73 人数比例（%） 1 2 3 4 5 6 7 8 7 7 等 级 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 赋 分 70 67 64 61 58 55 52 49 46 43 40 人数比例（%） 7 7 7 7 6 5 4 3 2 1 1 以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级，其中第21等级比例不超过1%。 一、 浙江省新高考改革（2017年） . 总体上，顶层设计 减轻学生负担 扩大学生的选择权 扩大学生科目选择权：20种组合（上海6选3），35种组合（浙江7选3） 扩大学生课程选择权：固定班级学习到走班学习 扩大学生考试选择权：外语考两次；浙江：7选3科目考2次。2年有效，选择最好一次计入高考总分 扩大学生学校选择权：浙江：取消录取批次，所有学生可以同时填报本科和高职志愿（也出现个别“乌龙”事件）；上海：2016年就取消一本二本批次区别 扩大学生专业选择权：浙江：分三段填报志愿（前20%，前60%，前90%），每一段学生可填80个专业平行志愿；上海：每个学生可填24个院校专业组，每个专业组可填报4个专业，总共可填96个专业 一、 浙江省新高考改革（2017年） . 2.新高考下中学物理教学出现的新问题 出现一些偏差，4个方面 学业负担 考试次数多，教学进程更加提前 反复操练，不断做题，以考代学，应试教育 从高二上就开始有选考，所以高一下就得准备 选择机会 选择机会多，博弈多（选考博弈） 分数导向，不是兴趣导向，对物理有兴趣但不一定会选物理 理想很丰满，现实很骨感 一、 浙江省新高考改革（2017年） . 物理生源 物理难学，得分低（同一水平学生）；好学生选的科目，谁垫底？ 生源流失：一轮又一轮选考和模拟考，流失一批批学生，已成趋势。 部分中学校长甚至动员学生不选物理，因为物理是高手过招，考分低，影响学校成绩。 教师队伍 非重点中学选考物理学生少，有些中学甚至基本没有学生选考物理 普通中学物理教师多出来了（转行：转教技术等） 将来也许会重建高中物理师资（代价？） 一、 浙江省新高考改革（2017年） . 3.新高考对大学物理教学的影响（传导） 物理有多少学生选考