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青岛版年下2用字母表示数量关系课件
* 青岛版四年级数学下册 用含有字母的式子表示数量 本节课我们主要来学习用含有字母的式子表示数量，同学们要掌握用字母表示数量的方法，能够将一个含有字母的式子化到最简，可以解决相关的实际问题。 一则招领启事是这样的：五（一）班某同学在操场上拾到钱包一个，里面有人民币N元，请丢失的同学到大队部认领。这里的N元表示什么？为什么用字母表示？ 数 定价：11元 肖老师 张老师 比 大15岁 a分钟 ?分钟 40分钟 一节数学课40分钟，上了a分钟，还剩多少分钟？ 40－a 情景一： 情景二: 如果一个地砖的面积是x平方米，那么这个房间的面积是多少平方米？ 12x 情景三： 比卡丘和小猪比高矮，比卡丘比小猪矮20厘米，比卡丘高A厘米，小猪高度怎样表示？ 高 矮 A+20 如果小猪的B厘米，比卡丘的高度怎样表示？ B—20 玉兰树 槐树 芙蓉树 棕树 柳树 a棵 2a 2a+4 a-7 a÷2 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水 … … 每千克3.60元 每千克3.00元 小 鬼 当 家 如果你是“小当家”，（1）你准备买哪些水果,用字母表示水果的数量，用了多少钱，该怎样表示？（3）如果你原来带N元钱，还剩多少钱怎样表示？ 每千克1.60元 每千克2.80元
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