四川2017_2018学年高中地理下学期第八周交通对聚落的影响教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《交通对聚落的影响》教学设计 课程标准 结合实例，分析交通运输方式和布局变化对聚落空间形态的影响。 课时 2 考点、知识点 交通方式的布局对聚落的影响 学习目标 1、知识与技能 理解交通运输方式和布局变化对聚落空间形态的影响。 2、过程与方法 （1）通过嘉兴这个实际案例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响。 （2）学生课下找材料，佐证聚落形态沿交通干线扩展。 （3）通过长三角交通网图，感知交通运输布局网络化促进城市带（圈）这种现代聚落空间形态的形成。 （4）运用文昌市文城镇地图并结合自身的生活经历，探讨交通线对文城镇的空间形态的影响，从而培养学生用所学知识解决实际问题的能力。 3、情感、态度与价值观 树立生活中的地理知识无处不在的思想，激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。通过活学活用，培养学生对自己乡土的热爱之情。 重、难点 教学重难点 理解交通运输方式和布局变化对聚落空间形态的影响。 学习环节和内容 学生活动建议 教师活动建议 调整记录 教学环节一 ： 1、、导入新课。 案例分析，总结规律。 展开1分钟联想，说出你所想到的词 学生阅读课本P82案例2的文字内容，总结概括，并交流答案。 学生作答 【展示】蜘蛛网图片 （根据学生联想词提示：你们能想到哪些 “网”？） 【导入语】大家的发言很积极，但是老师只对你们提到的一个网感兴趣，那就是“交通网”。当交通网出现时，我们的聚落形态会发生怎样的变化呢？下面我们就带着这个疑问开始今天《交通运输方式及布局变化对聚落空间形态的影响》的学习。 【展示】课本P82图5.5，浙江嘉兴略图及下表 时间 主要运输方式 城市分布与发展 城市的形态 唐宋 明清 1909年 新中国初期 70年代后期 【小结】嘉兴的主要运输方式经历从水运到铁路到公路的变迁，而新的运输方式出现的时候，会带动城市形态发生变化。比如说：铁路运输兴起，城市形态由团块状变成条带状；公路运输兴起，城市形态由条带状变成星状。那原有运输方式衰落呢？比如：河运衰落，铁路兴起后，江南运河西侧聚落的扩展面积远远小于沪杭线东侧的扩展面积，即（升调，表疑问，示意学生回答）：某种运输方式衰落，会使得城市形态发展缓慢甚至基本保持不变。 【承转】不同的运输方式其运输线的布局会与原运输线位置相同吗？显然不会！主要运输方式变化后，其沟通内外的交通干线的位置必然发生变化。对于嘉兴而言，河运时代，江南运河是交通干线，这时的城市沿河道伸展；铁路运输时代，沪杭铁路是交通干线，这时的城市沿铁路延展；公路运输时代，城市又沿公路线发展。这说明了什么呢？ 【小结】交通布局的变化会使得聚落空间形态沿交通干线扩展，这些交通干线成为聚落的主要发展轴。 教学环节二 ? 利用案例，佐证结论 活动二： 根据教师出示的每一幅图，集体说出交通干线及城市形态 除了嘉兴市以外，我们国家甚至国外有没有这样沿交通干线布局的城市呢？课前老师已经让同学们去寻找沿交通干线分布的城市，下面老师给大家展示一下几位同学结果。大家在观看的时候，要说出这些城市的城市形态以及该城市是沿着什么交通干线分布的。 【展示评价】学生作业 环节三：读图，总结规律 活动三： 看图作答 如果各种交通干线交错分布，在大的空间尺度上形成网络，即我们上课前说到的交通网出现时，我们的聚落形态会发生怎样的变化呢？ 【展示】长三角交通运输网图、中国城市圈图 【小结】交通运输网的形成，促使多个城市形成沿交通网分布的大城市带或城市圈。 【总结】通过这节课的学习，我们发现无论是交通运输方式还是交通运输布局变化，对聚落的发展及其空间分布，都起着重要的作用。