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- 约9.67千字
- 约 23页
- 2019-01-16 发布于浙江
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《组织学与胚胎学》课程教学大纲
课程中文名称:
组织学与胚胎学
开课单位:
医学技术学院
课程英文名称
Histology and Embryolog
课程类别:
专业基础课
计划学时:
32
学分数:
2
课程代码:
0202163
开课学期:
第一学期
先修课程:
人体解剖学
考核性质
考查课
适用专业:
护理,助产,医学检验技术,医学影像
一、课程的性质和任务
组织学与胚胎学属于医学及相关专业的一门重要的医学基础课,属于形态学科,是临床医学等专业学生学习生理、生化、病理等后续课程和临床实践所必备的基础课程,是国家规定的主要课程,是我院教学计划中的专业核心课程。本课程以辩证唯物主义的观点为指导,理论与实践相结合,使学生掌握细胞、组织和器官的光镜结构及超微结构,了解其相关的功能;理解胚胎发生过程和常见畸形成因。通过学习本课程,使学生分析问题和解决问题的能力、逻辑思维和抽象思维能力、在显微镜下观察细胞的能力和组织结构的能力及实验操作能力均得到培养和提高,为学习其他基础医学和临床医学课程奠定基础。
二、课程教学目标
本课程要求学生掌握组织学的概念,常用的组织学研究方法,四大基本组织的结构特点及其功能,心脏和血管的结构、心脏传导系统的组成,内分泌腺的结构特点和功能,各系统的结构特点及其与功能的关系,人胚早期发育的基本过程;了解组织学与胚胎学的研究内容,上皮的特殊结构,骨髓的结构、血细胞的发生,内分泌腺所分泌的激素,生殖系统的结构,精子和卵细胞的形成过程。
三、教学内容与要求
第一章 绪论
【教学目的】通过本章学习,掌握常用的组织学的研究方法,了解组织学和胚胎学的研究内容。
【教学重点与难点】本章重点是组织学的研究方法,难点是组织学的研究方法。
【教学内容】
一、人体组织胚胎学的定义和研究内容
人体的基本结构:细胞、组织、器官和系统的概念。
二、组织胚胎学的研究方法
1、固定组织的观察,石蜡切片制备和HE染色法。
2、细胞和组织的超微结构观察,透射电镜及扫描电镜。
3、组织化学和细胞化学,PAS反应
三、组织胚胎学的学习方法
【教学建议】
建议采用多媒体教学,理论讲授为主,辅以探究和反思
第二章 细胞
【教学目的】通过本章学习,掌握细胞的基本单位的概念及其光镜下的基本结构,了解细胞周期和有丝分裂的分期和特点。
【教学重点与难点】本章重点是细胞的基本单位的概念及其光镜下的基本结构,难点是各种细胞器的超微结构和主要功能。
【教学内容】
一、细胞的概况
1、细胞的大小、形态
2、细胞的光镜和电镜结构
二、细胞的结构
1、细胞膜:细胞膜的化学组成,分子结构,主要功能。
2、细胞质:细胞基质,细胞器,包含物。
3、细胞核:核膜,核仁,染色质和染色体,核基质和核内骨架。
三、细胞增殖
1、细胞周期
2、间期细胞各期特点
3、分裂期细胞的特点
四、细胞的运动性
【教学建议】
建议采用多媒体教学,理论讲授为主,辅以讨论、提问
第三章 上皮组织
【教学目的】通过本章学习,掌握各类被覆上皮的结构特点、分布和功能,了解腺上皮和腺的概念,理解上皮细胞侧面连接结构。
【教学重点与难点】本章重点是被覆上皮一般特点、分类,及特殊结构,难点上皮细胞侧面连接。
【教学内容】
第一节 被覆上皮
一、被覆上皮的类型和结构
1、概述:上皮组织的一般特点和分类。
2、被覆上皮:分类的依据,单层扁平上皮、单层立方上皮、单层柱状上皮、假复层纤毛柱状上皮、复层扁平上皮和变移上皮的结构、分布和功能。单层扁平上皮
二、上皮组织的特殊结构
1、上皮细胞游离面的特殊结构:微绒毛、纤毛。
2、上皮细胞侧面的特殊结构::细胞连接:紧密连接、中间连接、桥粒、缝隙连接和连接复合体。
3、上皮细胞基底面的特殊结构:基膜、质膜内褶、半桥粒。
第二节 腺上皮和腺
一、腺细胞的类型
腺上皮和腺的概念,腺的分类和结构,腺细胞的分泌物的释放方式。
二、外分泌腺和内分泌腺
1、外分泌腺的特征
2、内分泌腺的特征
【教学建议】
建议采用多媒体教学,理论讲授为主,辅以讨论、提问
第四章 结缔组织
【教学目的】通过本章学习,掌握结缔组织分类、疏松结缔组织和血液的构成及其细胞的形态、结构、功能,熟悉三种纤维的形态结构、功能,了解致密结缔组织、脂肪组织、网状组织的结构特点与功能,血细胞的发生。
【教学重点与难点】本章重点疏松结缔组织细胞成分、骨组织的细胞成分、红细胞的形态结构及功能、白细胞的结构特点及分类,难点是疏松结缔组织的细胞成分。
【教学内容】
第一节 固有结缔组织
一、概述
结缔组织的一般特点和分类。
二、疏松结缔组织
1、纤维:胶原纤维、弹性纤维和网状纤维的形态结构,理化性质和机能意义。 2、基质:主要化学成分及机能意义。组织液的形成。 3、细胞:成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞和肥大
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