神奇的货六币25.pptVIP

第一课 神奇的货币;探究一：什么是商品？;一种物品要成为商品应具备的条件：;思考：;下列属于商品的是？;商品——;思考：商品有什么基本属性（特点）;判断：;探究二：货币的产生;问题： 1.上述材料中，各自要卖出的是什么？要买回的是什么？交换方式是怎么样的？ 2.如果拥有红珍珠的人需要的是咖啡，谁能交换？如果拥有红珍珠的人需要的不是咖啡而是牛奶，这些人能成交吗？这说明了什么？ 3.如果这几个人都可以成交需要什么条件？ 4.有什么办法可以使他们更加方便的进行交换？;货币是商品交换长期发展的产物;第一阶段：偶然的物物交换;第二阶段：扩大的物物交换;;第三阶段： 一般等价物为媒介的交换;;第四阶段： 以货币为媒介的商品交换;物物交换;货币——;新课延伸：;思考：;辨析：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”;;;;;;;巩固练习;;;;!tw)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!tw-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#sv)z0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNe