数学人教版九年级下册28.1锐角三角函数 第1课时 正弦.pptVIP

28.1 锐角三角函数第1课时 正弦;思考 为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡的仰角为30°，为使出水口的高度为35m，需要准备多长的水管？;将这个问题转化为数学语言怎么说呢？ 在Rt△ABC中，∠C=90°， ∠A=30°，BC=35 m，求AB. ;学习目标： 1．利用相似的直角三角形，探索并认识正弦的概念. 2．理解正弦的概念，能根据正弦的定义公式进行相关计算. 学习重、难点： 重点：正弦的概念. 难点：利用正弦进行相关计算.;推进新课;　　在上面的问题中，如果出水口的高度为 50 m，那么需要准备多长的水管？;;思考;提问;探究;;　　 在直角三角形中，当锐角 A 的度数一定时，不管三角形的大小如何，它的对边与斜边的比是一个固定值． ;即sin A= 　　　　　 = ．;“sinA”是一???完整的符号，单独写符号sin是没有意义的，表达时有时要省去角的符号“∠” 。 ;;运用正弦定义求正弦值的方法;例 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，求sinA和sinB的值．;回顾上面的解答过程，你发现了什么？;;2.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，求（1）中的sinA和（2）中的sinA的值.;1.在△ABC中，已知AC=5，BC=4，AB=3.那么下列各式正确的是（ ）;2.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA= ，延长AB到B′，使BB′= AB，延长AC到C′，使CC′=AC，连接B′C′，在△AB′C′中，sinA的值（ ） A.扩大 B.等于 C.等于 D.以上都不对;综合应用;课堂小结;如图，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高，∠A≠45°，则下列线段的比中不可能等于sinA的是（ ）;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。