探究功和速度的关系.pptVIP

上一页 下一页 退 出 目 录 6 探究功与物体速度变化的关系 奥运会上,某射箭运动员拉弓射箭,箭在弹力作用下射出去. 行驶中的汽车,因前方有路障而紧急刹车,汽车在阻力作用下逐渐停下来. 动能 外力做功 速度 一、实验目的 探究合力做功与速度变化的关系，初速度为零，实验转化为探究合力做功与末速度的关系。 1.用什么实验器材测量速度？怎么测？ 2.测量功需要测什么物理量，用什么实验器材测量，怎么测？ 3.怎样通过一个实验同时测出速度和功? 问题： 二、实验装置 问题1： 橡皮筋在哪个阶段对小车做功？它对小车的功能不能测量呢？ 问题2：探究过程中，我们是否需要测出橡皮筋做功的具体数值？ 问题3：每次实验中橡皮筋拉伸的长度有什么要求？ 问题4:小车在运动过程中，橡皮筋对小车做的功是合力功吗？ 有何办法使拉力功就是合力功呢？ 问题5:小车在木板上做何运动？做功终止状态时小车速度如何测量？ 三、实验原理 四、实验步骤 实验次数 橡皮筋做的功 匀速运动时的速度 1 W 0.232 0.053824 0.012487 0.481664 2 2W 0.321 0.103041 0.033076 0.566569 3 3W 0.417 0.173889 0.072512 0.645755 4 4W 0.469 0.219961 0.103162 0.684836 5 5W 0.529 0.279841 0.148036 0.727324 6 6W 0.571 0.326041 0.186169 0.755645 五、数据处理 W W W W 即力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的平方成正比。 六、实验结论 1．误差的主要来源是橡皮筋的长度、粗细不一，使橡皮筋的拉力做功W与橡皮筋的条数不成正比． 2．没有完全平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角过大也会造成误差． 3．利用打点的纸带计算小车的速度时，测量不准会带来误差． 七、实验误差 1.关于探究功与物体速度变化的关系实验中，下列 叙述正确的是（ ）A. 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体 数值B. 每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一 致C. 放小车的长木板应该尽量使其水平D. 先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出 2.在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时， 下列说法正确的是( 　) A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值 B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值 C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度 3.在“探究力对物体做功与速度变化的关系”的 实验中每次橡皮筋的拉伸长度都保持不变，这样 每次(　 ) A．做的功一样 B．每条橡皮筋产生的弹性势能相同 C．产生的动能相同 D．产生的重力势能相同 4.为了计算由于橡皮筋做功而使小车获得的速度，在某次实验中某同学得到了下图所示的一条纸带，在A、B、C、D中应该选用哪个点的速度才符合要求？ 上一页 下一页 退 出 目 录